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填空题
____是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。
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考题
马克思说： “搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明（ ）A．遗传素质为人的发展提供了可能B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
考题
王安石的《伤仲永》说明了（ ）A．遗传素质为人的发展提供了可能B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
考题
遗传素质对人的发展的作用和影响有（ ）。
A.遗传素质是人的发展的物质前提
B.遗传素质为人的发展提供了可能性
C.遗传素质决定了人的发展
D.遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势
考题
对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的观点是（）。
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质决定着人的发展
C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异
D.遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系
考题
下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是（）。
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质决定着人的发展
C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异
D.遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系
考题
下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）A、遗传素质是人的发展的生物前提B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C、遗传素质决定人的身心发展的现实性D、遗传素质制约人的身心发展水平
考题
马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明（）。A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展
考题
某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明（）A、生理成熟是学前儿童心理发展的基础B、学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C、环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D、遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
考题
单选题天赋优异的儿童，比较容易成才，而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明（）A
遗传素质可以决定人的发展B
遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C
遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段D
遗传素质是人的身心发展的前提
考题
单选题有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但应为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理，这说明（）。A
遗传素质是儿童心理发展的自然前提B
生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提C
环境因素是学前儿童心理发展成为现实D
教育对儿童心理发展的主动调控作用
考题
单选题下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）A
遗传素质是人的发展的生物前提B
遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C
遗传素质决定人的身心发展的现实性D
遗传素质制约人的身心发展水平
考题
单选题王安石的《伤仲永》说明了（）。A
遗传素质为人的发展提供了可能B
遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C
遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D
遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
考题
单选题某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明（）A
生理成熟是学前儿童心理发展的基础B
学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C
环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D
遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
考题
填空题奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。
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