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单选题
（ ）是通过与各类社区居民面对面谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。
A
访问法
B
文献法
C
问卷法
D
调查法
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题（ ）是通过与各类社区居民面对面谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。A 访问法B 文献法C 问卷法D 调查法” 相关考题
考题
单选题社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是( )。A
保持中立，劝阻组员不要争执B
归纳各方意见和建议，形成结论C
引导组员重述各自的想法，澄清观点D
运用“此时此地”的技术，让组员表达自己的感受
考题
单选题社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于（）。A
即将参加小组的成员对小组工作的认识B
即将参加小组的成员的问题和真实需求C
即将参加小组的成员的价值观的一致性D
即将参加小组的成员的年龄、职业等特点
考题
单选题志愿者督导是社会服务机构中的工作人员指导、协调、增强和评估志愿者的工作过程，志愿者督导的最终目标是（ ）。A
监督志愿者的服务B
给志愿者提供精神支持C
尽可能向服务对象提供最优质的服务D
帮助志愿者及时处理工作中遇到的问题
考题
单选题在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是（ ）。（2014年真题）A
精神病人B
残障少年儿童C
失能老人D
智障儿童家长
考题
多选题5岁女孩小佳的父母工作繁忙。平时很少有时间陪小佳玩耍就时常打开电视让小佳看电视，渐渐地小佳也变得很爱看电视。社会工作者到小佳家中家访时发现了这一现象，并对这一状况有些担忧，想要提醒小佳爸爸妈妈一些关于儿童沉迷于电视的负面影响。这些负面影响包括( )。A电视对小佳提供了过多信息B会增加小佳接受信息和知识的被动性C剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会D不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导E会增加小佳对父母的不满
考题
单选题在引导组员讨论时，社会工作者的下列做法中不正确的是（ ）。A
会议主持人应以某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点B
围绕如何解决问题，社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法C
讨论冲突难以化解的情况下，再考虑民主表决的解决办法D
组员发言都不积极的情况下，考虑指定发言和轮流发言的解决办法
考题
单选题广州市率先在各街道设立了家庭综合服务中心，由政府提供服务场地和社会工作者的工资，家庭综合服务中心属于( )。A
纯民间组织B
群众团体组织C
政府支持的民间组织D
契约型社会工作服务组织
考题
单选题“接下来这个环节是‘我的名片’，现在我给每个人发一张卡纸，请你们在卡纸上用3至5个简单的字或词来描述自己，制作自己的特色名片。写好后与其他组员交换名片，相互认识一下。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（ ）A
准备阶段B
开始阶段C
中期转折阶度D
后期成熟阶段
考题
单选题下列关于社会工作目标的描述，不正确的是( )。A
在服务对象的层面上，帮助其缓解危机，缓解困难，促进发展B
在社会层面，解决社会问题，促进社会良性运行，促进社会整合C
在服务机构层面，注重机构赢利，完成机构经济效益D
在文化层面，促进社会团结，促进人们互相关爱，相互扶助
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