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简答陶行知论学前教育的重要性、意义。

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考题 “做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。判断对错

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考题 陶行知于1923年创办我国第一个学前教育实验中心。()

考题 试述陶行知的学前教育思想。

考题 陶行知生活教育论的基本观点有哪些?分析它的意义,有无局限性?

考题 分析陶行知的“生活教育”理论体系及其现代意义。

考题 试论陶行知的生活教育理论及其当代意义。

考题 试论陶行知的生活教育理论及当代意义。

考题 1934年,由陶行知领导、其学生孙铭勋等人创办、旨在为女工服务的学前教育机构是()。

考题 陶行知的“教学法”取代“教授法”有何意义?

考题 五四运动后,我国小学教育和学前教育的指导思想就是儿童中心论,该观点的首倡者是()。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、杜威

考题 阐述陶行知生活教育论的基本内容。

考题 陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即()。A、外国病B、花钱病C、富贵病D、僵化病

考题 简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

考题 试述陶行知生活教育思想的积极意义和局限性。

考题 简答陶行知论学前教育的重要性、意义。

考题 简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

考题 陶行知,指出旧时学前教育,害了“三种大病”,即()、花钱病和富贵病。

考题 问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

考题 问答题简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

考题 单选题简述陶行知在学前教育领域的主要贡献。

考题 填空题陶行知,指出旧时学前教育,害了“三种大病”,即()、花钱病和富贵病。

考题 问答题简述陶行知的学前教育思想。

考题 多选题陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即()。A外国病B花钱病C富贵病D僵化病

考题 问答题阐述陶行知生活教育论的基本内容。

考题 单选题五四运动后,我国小学教育和学前教育的指导思想就是儿童中心论,该观点的首倡者是()。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 杜威

考题 填空题1934年,由陶行知领导、其学生孙铭勋等人创办、旨在为女工服务的学前教育机构是()。