考题
陶行知先生曾推广过学生教学生、学生教成人的( )
A .导师制B .小先生制C .设计教学法D .德可乐利法
考题
五四运动前后,由()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A、梁漱溟B、陶行知C、张志公D、吕叔湘
考题
在五四运动前后,教育家()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A、梁漱溟B、陶行知C、张志公D、吕叔湘
考题
陶行知以“教学法”取代“教授法”,突出了教是为学服务的观念。()
此题为判断题(对，错)。
考题
提出“整个教学法”的是()。A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.布鲁纳
考题
“整个教学法”的提出者是（ ）A.陶行知
B.张雪门
C.福禄贝尔
D.陈鹤琴
考题
陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“_________”来解决幼教师资的培养问题等。
考题
提出“整个教学法”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
考题
1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”A、叶圣陶B、朱自清C、陶行知D、张志公
考题
在中国，陶行知最先把（）改成了“教学法”，以倡导重视学生的学习。P8A、教授法B、读书法C、讲授法D、灌输法
考题
1920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。
考题
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。A、蔡元培B、胡适C、叶圣陶D、陶行知
考题
设计教学法这种教育制度是由杜威的学生（）所创的A、克伯屈B、陶行知C、布鲁纳D、华虚朋
考题
我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A、自然后果法B、教学做合一C、整个教学法D、发现式教学法
考题
首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
考题
“整个教学法”的提出者是（）A、陶行知B、张雪门C、福禄贝尔D、陈鹤琴
考题
单选题首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。A
蔡元培B
陶行知C
黄炎培D
陈鹤琴
考题
单选题“整个教学法”的提出者是（）A
陶行知B
张雪门C
福禄贝尔D
陈鹤琴
考题
问答题陶行知的“教学法”取代“教授法”有何意义？
考题
单选题1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”A
叶圣陶B
朱自清C
陶行知D
张志公
考题
单选题提出“整个教学法”的教育家是（）A
陶行知B
张雪门C
陈鹤琴D
张宗麟
考题
判断题1920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。A
对B
错
考题
单选题陶老先生原名陶文俊，后来曾改为陶知行，再后来又改为陶行知，反映了他的教育思想发生了重大改变，最终他的观点是（）A
知行合一B
行是知之始，知是行之成C
知是行之始，行是知之成
考题
单选题在中国，陶行知最先把（）改成了“教学法”，以倡导重视学生的学习。P8A
教授法B
读书法C
讲授法D
灌输法
考题
单选题我国教育家陶行知提出的教育方法是（）A
自然后果法B
教学做合一C
整个教学法D
发现式教学法
考题
单选题最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。A
蔡元培B
胡适C
叶圣陶D
陶行知
考题
单选题设计教学法这种教育制度是由杜威的学生（）所创的A
克伯屈B
陶行知C
布鲁纳D
华虚朋