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单选题
“重视群体成员构成人际系统后产生的‘群体心理动力学’现象,利用人际互动来消除病态,促进健康”属于()
A

保证

B

耐心倾听

C

个别治疗

D

集体治疗

E

疏导和支持


参考答案

参考解析
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考题 不管是正式群体还是非正式群体,都有群体凝聚力、_________、群体气氛以及群体成员的人际关系。

考题 在群体中,如果成员扮演维护角色的多,任务角色少,那么这是一个() A、人际群体B、团队群体C、无序群体D、任务群体

考题 课堂中从众现象的产生,一般认为是( )的结果。A.群体规范B.群体凝聚力C.课堂气氛D.课堂里的人际交往与人际关系

考题 群体存在的基础,从社会成员个体方面看,()是群体得以维持的根本。A、互动关系B、交换关系C、人际关系D、社会关系

考题 影响谈判中群体效能的因素有( ) A、群体成员的素质B、群体成员的结构C、群体规范D、群体的决策方式E、群体内的人际关系

考题 下列哪项不是社会互动的类型()? A.冲突B.发展C.群体互动D.人际互动

考题 决定群体规范重要性的因素有()。A.能促进群体的生存B.能增加群体成员行为的可预测性C.能减少群体成员中令人尴尬的人际关系问题D.帮助成员实现自我价值E.允许群体成员表达群体的中心价值观,澄清代表群体身份的标志

考题 群体凝聚力的根源在于群体(),以及把群体作为一种手段、凭借群体成员的身份获得群体以外的满足。A人际关系B群体活动C干群关系D群体目标E群体互动

考题 下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于灰色现象的是()。A、成功与失败B、群体中的人际关系C、健康与不健康D、一切发展规划E、地震预测F、石油价格的变化

考题 罪犯非正式群体内部的人际互动形式有()、()、()。

考题 小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,下列是()A、大众传播B、人际传播C、健康教育D、小组传播E、健康促进

考题 罪犯消极非正式群体与正式群体人际互动的方式主要表现为()与()

考题 影响国际商务谈判中群体效能的主要因素有()A、群体成员的素质B、群体成员的结构C、群体规范D、群体的决策方式E、群体内人际关系

考题 做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()A、班级文化B、人际关系C、成员角色D、班级互动

考题 群体内紧张的人际关系,会使群体产生较大的凝聚力。

考题 分析群体中成员之间人际关系的方法主要有()和群体成员人际关系分析图四种。

考题 “重视群体成员构成人际系统后产生的‘群体心理动力学’现象,利用人际互动来消除病态,促进健康”属于()A、保证B、耐心倾听C、个别治疗D、集体治疗E、疏导和支持

考题 单选题群体存在的基础,从社会成员个体方面看,()是群体得以维持的根本。A 互动关系B 交换关系C 人际关系D 社会关系

考题 多选题下列6类现象:成功与失败;群体中的人际关系;健康与不健康;一切发展规划;地震预测;石油价格的变化。属于模糊现象的是()。A成功与失败B群体中的人际关系C健康与不健康D一切发展规划E地震预测F石油价格的变化

考题 多选题群体凝聚力的根源在于群体(),以及把群体作为一种手段、凭借群体成员的身份获得群体以外的满足。A人际关系B群体活动C干群关系D群体目标E群体互动

考题 多选题影响国际商务谈判中群体效能的主要因素有()A群体成员的素质B群体成员的结构C群体规范D群体的决策方式E群体内人际关系

考题 单选题小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,该传播形式称为(  )。A 大众传播B 人际传播C 健康教育D 小组传播E 健康促进

考题 填空题罪犯非正式群体内部的人际互动形式有()、()、()。

考题 单选题"重视群体成员构成人际系统后产生的’群体心理动力学’现象,利用人际互动来消除病态,促进健康"属于()。A 保证B 耐心倾听C 个别治疗D 集体治疗E 疏导和支持

考题 填空题不管是正式群体还是非正式群体,都有群体凝聚力、____、群体气氛以及群体成员的人际关系。

考题 多选题做为一种特殊的社会组织和文化群体,班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括()A班级文化B人际关系C成员角色D班级互动

考题 填空题分析群体中成员之间人际关系的方法主要有()和群体成员人际关系分析图四种。

考题 填空题罪犯消极非正式群体与正式群体人际互动的方式主要表现为()与()