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单选题
下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是()。
A

强化说

B

感叹说

C

摹声说

D

手势说


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。 A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。

考题 儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以()提出的条件反射学说为基础的语言获得理论认为,儿童语言的形成和发展,归根结底是条件联系系统的形成和发展。 A巴甫洛夫B乔姆斯基C班杜拉D斯金纳

考题 简述偏重于内部条件的语言获得原因的解释。

考题 儿童语言获得的原因是什么?

考题 儿童语言获得的过程是怎样的?

考题 行为主义的语言学习模式认为,()A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

考题 前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。A、1B、1.5C、2D、2.5

考题 强化说运用()来解释言语的获得。A、模仿学习B、语言获得装置C、操作性条件反射D、无条件反射

考题 前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

考题 简述目前关于儿童语言获得原因的倾向性看法。

考题 关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是()A、模仿说B、天赋说C、强化说D、刺激反应说

考题 儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。()

考题 目前关于儿童语言获得原因的倾向于一致的看法是什么?

考题 解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。

考题 说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。

考题 下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是()。A、强化说B、感叹说C、摹声说D、手势说

考题 为什么说儿童语言是“获得”的?

考题 单选题关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是()A 模仿说B 天赋说C 强化说D 刺激反应说

考题 单选题下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是()。A 强化说B 感叹说C 摹声说D 手势说

考题 问答题解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。

考题 问答题儿童语言获得的原因是什么?

考题 单选题行为主义的语言学习模式认为,()A 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

考题 问答题简述目前关于儿童语言获得原因的倾向性看法。

考题 问答题简述偏重于外部条件的语言获得原因的解释。

考题 问答题目前关于儿童语言获得原因的倾向于一致的看法是什么?

考题 单选题前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。A 1B 1.5C 2D 2.5

考题 问答题说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。