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单选题
师生关系、校风、学风属于（）
A

拓展型课程

B

隐性课程

C

学生中心课程

D

实践性课程

参考答案

参考解析
解析： 师生关系、校风、学风等是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，属于隐性课程。
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考题 属于隐性的德育内容的是()。 A、校风B、教风C、学风D、舆论
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考题 ()是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范。 A、校风B、教风C、校训D、学风
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考题 校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于()。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程
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考题 学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。A、显性课程B、活动课程C、广域课程D、隐性课程
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考题 校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。A、环境氛围B、精神作风C、教学风格D、意识形态
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考题 学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
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考题 在学校里，师生关系、校风、学风、班级活动等均能潜移默化地影响学生的发展，从课程论角度看，这属于（）。A、活动课程B、综合课程C、儿童课程D、隐性课程
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考题 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。
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考题 学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（　）。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化
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考题 学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程
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考题 学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中（）。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化
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考题 校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程
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考题 校风的中心是（）A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象
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考题 单选题学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用，这些属于（）。A 必修课程B 隐性课程C 显性课程D 活动课程
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考题 单选题在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A 校风，学风B 校风，班会C 校风，教风D 教风，学风
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考题 判断题学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。A 对B 错
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考题 单选题学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。A 显性课程B 活动课程C 广域课程D 隐性课程
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考题 单选题校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于A 学科课程B 活动课程C 显性课程D 隐性课程
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考题 单选题学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（　）。A 物质文化B 制度文化C 教师文化D 学生文化
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考题 单选题在学校里，师生关系、校风、学风、班级活动等均能潜移默化地影响学生的发展，从课程论角度看，这属于（）。A 活动课程B 综合课程C 儿童课程D 隐性课程
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考题 单选题学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中（）。A 物质文化B 制度文化C 教师文化D 学生文化
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考题 单选题校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。A 环境氛围B 精神作风C 教学风格D 意识形态
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