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问答题
案例分析某高中学校只有一位美术教师，要任教全校16个班。教学任务繁重，因此，该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。问：在此情况下，你会给老师哪些评价建议？
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考题
单选题近年来，我国东南沿海地区出现了一些外贸服装加工企业转行的现象。下列对外贸服装加工企业转行原因的分析，错误的是（）。A
企业劳动力成本大幅度上升B
世界经济不景气.国际市场需求不振C
发展劳动密集型产业已不符合中国国情D
人民币持续升值，外贸服装的价格优势逐步丧失
考题
单选题古希腊的“民主”是指大多数人的统治，这在古希腊所有的政治学著作中是一个公认的标准。它是一种“多数表决”的民主制。近代西方民主制度是一种以个人主义和社会契约论为基础的，人民选举的权力机关行使民主。对比古希腊和近现代西方的民主政治制度，得出正确结论是（）A
二者的性质相同B
两种制度下都不可能出现以权谋私C
民主形式从直接民主到间接民主的变化D
二者的使用对象基本相同
考题
单选题在中国近现代史上，出现了许多反映时代特色的口号。“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头！打翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身”“打倒旧政府”“砸烂公检法”，这些口号反映的本质问题是（）A
中国社会出现了严重混乱B
红卫兵的出现使人民的生命安全得不到保障C
阶级斗争已发展到党内D
“文革”期间中国的民主与法制遭到践踏
考题
单选题关于马克思主义在中国传播的情况，毛泽东曾在1945年说：“以前有人如梁启超、朱执信，也曾提过一下马克思主义。”“朱执信是国民党员，这样看来，讲马克思主义倒还是国民党在先。”1949年他又说：“在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”对此理解正确的是（）A
十月革命以前中国人已经知道马克思，前后矛盾B
国民党不讲马克思主义，前句错误C
马列主义并非十月革命送来，后句错误D
十月革命前国人并未理解马列主义真谛，前后不矛盾
考题
单选题“第一是停止批邓，人心大顺；第二是冤案一理，人心大喜；第三是生产狠狠抓，人心乐开花。”体现此“隆中三策”的会议是（）A
中共“八大”B
中共十一届三中全会C
中共“十三大”D
中共“十四大”
考题
单选题“夜饮密室，一人酒酣，谩骂魏忠贤，其三人噤不敢出声。骂，未讫，番人（厂卫特务）摄四人至忠贤所，即碎尸骂者，而劳三人金。三人魂丧不敢动。”由此可知明朝后期统治的特点是（）A
特务机构控制在皇帝手中B
特务机构监督官吏，防止其图谋不轨C
特务机构成为宦官专权的工具，镇压人民D
封建统治日益腐朽，封建社会渐趋衰落
考题
单选题英国政府1701年9月29日宣布，对来自印度、中国、波斯的丝织品、混纺品，“除白底棉布以外的所有染过色的白细布、薄毛织品，均封存仓库。上述‘违禁品’一经发现，均予没收。对其所有者和贩卖者课以二百英镑的罚金”。导致这一现象的原因是（）A
英国拥有广阔的海外殖民地B
英国保护自身棉纺织业的发展C
斯图亚特王朝试图“闭关锁国”D
英国为工业革命开拓国内市场
考题
单选题唐代坊市制度严格，《唐律疏议》规定，“凡官私斗、秤、度尺，每年八月诣寺校印署，无或差谬，然后听用之”。这说明唐代（）A
坊市制度影响社会经济的发展B
法律仅有维护封建统治的作用C
坊市管理有利于商业的发展D
实行较为严格的重农抑商政策
考题
单选题2015年，某县制定出台村务公开和民主管理工作百分制考评试行办法，对农村基础设施、村务公开、民主管理、村级会议记录等四方面12个小项进行考评。这一做法（）A
是村民自治的基础B
有利于推进基层民主的发展C
加强了对基层行政权力的制约和监督D
扩大了公民的基本政治权利
考题
单选题马克思、恩格斯在设想将其理论变为现实的道路问题时，开始侧重于暴力革命，后来也注重和平过渡。十月革命最初也贯穿着暴力起义的主旋律，并兼有和平夺权的考虑，但最终引发阿芙乐尔号“炮声”的是（）A
《四月提纲》的提出B
7月群众抗议活动被镇压C
俄军前线战事失利D
沙皇专制统治被推翻
考题
单选题小农经济的基本特征是：①个体小农业和家庭手工业相结合②生产的目的主要是满足自家生活所需和交纳赋税③生产工具和生活用品全部自已生产④是一种自给自足的自然经济（）A
①③④B
②③④C
①②④D
①②③
考题
单选题“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱。”“如果一个国家出现动乱，那并非因为他们贫穷，而是因为他们想致富。”此为著名的“亨廷顿悖论”。我国要走出这一悖论，从政治体制改革的角度看必须（）①坚持和完善人民代表大会制度，优化选举和监督机制②建立一个强硬的政府，规范责任和决策机制③完善党的领导方式，科学执政，依法行政④进一步扩大基层民主，提高公民的政治参与意识和热情A
①②B
①④C
②③D
②④
考题
单选题近期，中国派出正在执行护航任务的军舰迅速前往也门，在安全撤离中国公民的同时，还协助撤离其他10个国家在也门的225名侨民。中国此举不仅在国内受到广大民众的点赞，在国际上也引起很大反响。如果就此写个新闻，适合的标题是（）A
坚持正确的义利观，大国有担当B
坚持合作与共赢，建立全球伙伴关系C
坚持国家利益高于一切，内政不容干涉D
坚持权利与义务统一，主导国际事务发展
考题
单选题为拓宽学生的阅读视野，教师组织学生策划并举办了一场“文学知识竞赛”。在“快抢答”环节，主持人出示了以下内容，请学生以小组为单位进行抢答并判断正误，其说法有误的一项是()。A
法国现实主义作家罗曼，罗兰创作的《巨人三传》包括《贝多芬传》《达·芬奇传》《米开朗基罗传》B
契诃夫与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”C
《三个火枪手》《基督山伯爵》都是大仲马的作品D
《罗密欧与朱丽叶》是一部悲喜剧，又称“正剧”
考题
问答题阅读文本材料和具体要求，回答第19~21题。曹操《短歌行》原文对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿①，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣②，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深③。周公吐哺④，天下归心。【注】①青青子衿：出自《诗经•郑风•子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。②呦呦鹿鸣：出自《诗经叫、雅•鹿鸣》。呦呦，鹿叫的声音。③山不厌高，海不厌深：这里借用《管子•形解》中的话，原文是“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众……”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。④周公吐哺，天下归心：据《史记•鲁周公世家》记载，周公说他在吃饭时曾三次把饭从嘴里吐出来，唯恐因接待贤士迟慢而失掉人才。这里借用这个典故，是表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。吐哺，吐出嘴里含着的食物。课文介绍该篇课文选自某版高中语文教材必修2第二单元第7课《诗三首》，另外两首诗为《涉江采芙蓉》和《归园田居》（其一）。同单元另外三篇课文为《诗经》两首、《离骚》和《孔雀东南飞•并序》。单元说明这个单元学习从先秦到南北朝时期的诗歌。这一时期产生了在思想内涵和艺术成就上都堪称后世诗歌典范的伟大作品，诗人们在许多方面都做了大胆的尝试和创新，新体诗、新流派和新的表现手法相继出现，为唐代诗歌高潮的出现打下了坚实的基础。学习这个单元，要注意反复吟咏，体会诗中的思想感情，注意不同的作品在创作手法上的独创性，还要注意不同诗体的节奏，感受由此产生的不同情趣。《普通高中语文课程标准{实验）》的相关要求学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。学生情况高一年级，班级人数50人。教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放音频、视频文件，投影实物。问题：选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（20分）
考题
单选题某市探索创造的“平安协会”群防群治组织形式，在推进基层社会治安综合治理和平安建设实践中，整合了社会资源，维护了社会秩序，促进了社会和谐，保障了人民安居乐业。这对政府的启示是（）①转变政府职能，把社会管理权力下放给基层自治组织②协调社会关系、化解社会矛盾，维护人民群众权益③在管理与服务中，切实维护好人民群众的根本利益④履行政治职能，主要运用行政手段化解人民内部矛盾A
①②B
②③C
①③D
②④
考题
单选题中国特色社会主义文化的先进性，就在于它（）。①体现了中国最广大人民群众的根本利益②推动了社会经济、政治的发展③促进了社会生产力的发展④继承了传统的文化A
①B
①②C
①②③D
①②③④
考题
单选题唐初政府鼓励年轻寡妇再嫁，鼓励早婚多育，届时不婚，官府强令出嫁，禁止妻妾逃亡和休妻，官府出钱赎回饥民卖掉的子女，将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标。这些措施（）A
颠覆了传统的纲常伦理B
反映了唐初徭役赋税繁重C
改变了官吏选拔的标准D
有利于经济的恢复和发展
考题
单选题巴黎公社能够赶跑卖国的反动政府，但没能抵抗住被赶跑政府的反攻。其根本原因是（）A
巴黎公社革命的措施存在着重大缺陷B
无产阶级缺乏经验，无法取得胜利C
当时不具备建立无产阶级专政的条件D
工业革命进程受阻，经济发展缓慢
考题
单选题当地时间2014年10月8日，《习近平谈治国理政》多语种图书在法兰克福国际书展上举行首发式，向国际社会更好地介绍中国的治国理念和执政方略，强调“宪法高于一切”，忠于宪法，依宪治国。习近平用“鞋子合不合脚，只有穿鞋的人自己才知道”，说明一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民最有发言权。这一论述体现了（）①我国把宪法和法律作为治国理政的根本准则②尊重和保障人权是社会主义民主政治的具体表现③我国人民民主专政的本质是人民当家作主④人民的政治权利是法治国家的核心价值A
①②B
①③C
③④D
②④
考题
单选题2013年11月21日中新网报道，陕西省洛川县果商为每颗苹果贴上独有的激光防伪二维码，对苹果生产过程中施肥、开花、病虫防治、搜果、套袋、采摘装箱、入库等环节进行全过程记录。消费者通过扫描二维码，就可全方位追溯苹果的来龙去脉。“买得放心，吃得放心”，让洛川苹果销售价格、销量不断增长。这表明（）A
生产为消费创造动力B
生产决定消费的质量和水平C
消费的发展促进生产的发展D
新的消费方式可以创造消费动力
考题
单选题．2013年12月30日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调，要深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。建设社会主义文化强国，就应该（）①建设社会主义核心价值体系②全面提高公民道德素质，丰富人民文化生活③弘扬中华传统文化，吸收各国文化成果④充分发挥各级政府在文化建设中的主体作用A
①②B
②④C
③④D
①③
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