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问答题
如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

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考题 苏格拉底的教育思想主要包括()。 A.泛智论(普及教育)B.产婆术(苏格拉底方法)C.美德是可教的D.美德即知识

考题 苏格拉底的教育思想不包括()。 A、美德即知识B、无知即美德C、美德是可教的D、产婆术

考题 苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A.艺术即知识B.道德即知识C.美德即知识D.哲学即知识

考题 下面哪些命题符合苏格拉底的思想()A.要自知自己无知 B.认识你自己 C.美德即知识 D.认识就是回忆 E.无物存在

考题 谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。

考题 苏格拉底强调“知识即美德”,其含义是()。A、强调知识的作用B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C、表明他认为真理高于一切D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

考题 “美德即知识”,这句话是谁说的?()A、伊壁鸠鲁B、巴门尼德C、康德D、苏格拉底

考题 苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A、艺术即知识B、道德即知识C、美德即知识D、哲学即知识

考题 谈谈文化人学知识对于提高自我认识起到了何种作用,你是如何认识自己的。

考题 “认识你自己”的说法最早源自苏格拉底

考题 你怎样理解“美德即是知识”?

考题 苏格拉底哲学探索的指南是()A、“人是万物的尺度”B、“认识你自己”C、“美德即知识”D、“与上帝直接对话”

考题 苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”对此理解正确的是:()A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C、苏格拉底反对雅典民主制度D、苏格拉底认为知识即美德

考题 关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是()A、美德是获得知识的前提B、美德是知识存在本质所在,而知识又是美德的充分条件C、美德就等同于知识D、知识能充实道德

考题 下列名言哪一句最能体现古希腊哲人强调人的价值、人的决定作用()A、人是万物的尺度B、认识你自己C、吾爱吾师D、“知识即美德”

考题 黑格尔说:“在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过是作为思维的人。”黑格尔这里所指的苏格拉底的观点是()A、“人生而平等”B、“认识你自己”C、“知识即美德”D、“人是万物的尺度”

考题 苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想()A、人是万物的尺度B、认识你自己C、美德即知识D、吾爱吾师,吾尤爱真理

考题 苏格拉底认为美德即()A、品格B、知识C、智慧D、理性

考题 “知识即美德”是由谁提出的()A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、普罗泰戈尔

考题 如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

考题 下面哪些命题符合苏格拉底的思想()?A、要自知自己无知B、认识你自己C、美德即知识D、认识就是回忆E、无物存在

考题 与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化。主要体现在()A、人是认识客观事物的主体B、人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知C、知识即美德,道德和知识合二为一D、人都可以根据自己的标准判断是非

考题 单选题苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。A 艺术即知识B 道德即知识C 美德即知识D 哲学即知识

考题 多选题下面哪些命题符合苏格拉底的思想()?A要自知自己无知B认识你自己C美德即知识D认识就是回忆E无物存在

考题 单选题苏格拉底认为美德即()A 品格B 知识C 智慧D 理性

考题 问答题你怎样理解“美德即是知识”?

考题 单选题苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就向他求教。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌呢?”苏格拉底回答说:“这样我死的时候就会多一首新歌。”这体现了苏格拉底的什么思想()A 人是万物的尺度B 认识你自己C 美德即知识D 我爱我师,但我更爱真理

考题 问答题如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?