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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
企业社会责任报告后记包括()。
A

报告评价

B

展望

C

读者意见调查表

D

读者意见反馈渠道


参考答案

参考解析
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考题 在向测验对象报告测验结果时,下列那种行为是不恰当的:() A使用报告阅读者能够理解的语言文字。B保证报告阅读者知道这个测验测量或预测的是什么,但不必作详细的技术性说明。C如采用常模参照,必须告知与什么团体进行的比较。D应该强调测验结果的客观性,确保报告阅读者信任测验报告。

考题 评价营销报告的一个基本标准是与读者的沟通程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 研究报告作者的署名,是为了告诉读者,对该项研究负有主要责任的人是谁。()

考题 1.《国家电网公司2010社会责任报告》被评为2011中国企业社会责任典范报告,报告主要内容包括( )。 (A)企业为什么要履行社会责任(B)企业履行了哪些社会责任(C)企业如何履行社会责任(D)企业履行社会责任的未来目标与计划

考题 根据社会调查报告的目的和读者对象的不同,社会调研报告可以分为()A应用性调查报告B学术性调查报告C单视角的社会调研报告D复视角的社会调研报告E全视角的社会调研报告

考题 企业社会责任报告后记包括()。A、报告评价B、展望C、读者意见调查表D、读者意见反馈渠道

考题 报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。A、前言B、方法C、结果D、讨论

考题 目前企业社会责任报告在国际上多种名字并存,包括()A、可持续发展报告B、企业社会责任报告C、环境报告D、企业公民报告

考题 注释的作用主要包括()。A、实施帮助读者解释报告中的疑难B、表示作者遵守学术道德,不把别人的劳动成果略为己有C、不使报告中断和过于冗长D、指出所引用的资料来源,供读者参考查证

考题 调研报告的写作步骤一般包括()。A、确定调研报告的读者对象B、确定报告的题目C、拟定写作提纲D、写出报告的草稿E、定稿

考题 起草营销研究报告时应该考虑读者的()、()、()。

考题 评价整个研究过程工作好坏的唯一标准是()。A、当读者有沟通程度B、市场环境调研C、研究报告

考题 评价营销报告的一个基本标准是与读者的()A、交谈B、提问C、理解D、沟通程度

考题 编辑的读者工作包括()等。A、调查了解读者需求和读者心理B、掌握读者对象的层次和社会分布C、把出版物介绍给读者D、保护读者的各项合法权利E、认真处理读者来信

考题 企业社会责任报告的内容通常包括()。A、报告前言B、责任管理C、市场绩效D、社会绩效

考题 单选题报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。A 前言B 方法C 结果D 讨论

考题 单选题有关期刊的读者定位,下列说法不正确的是( )。A 读者定位应考虑读者的自然条件,包括读者的性别、年龄、婚姻、民族及其所处的地理环境等因素B 读者定位应考虑读者的社会条件,包括读者的文化程度、经济水平、职业、社会地位等C 读者定位应考虑读者的心理需求,如读者的情感、志趣和爱好等因素D 读者定位应考虑读者的政治条件,包括读者的政治信仰、宗教信仰等

考题 多选题编辑的读者工作包括()等具体内容。A读者调查B为读者服务C组织读者团购书籍D满足读者的各种要求E处理读者来信

考题 多选题编辑的读者工作一般包括()等。A处理读者来信B进行读者调查C对读者的需求进行引导D组建读者俱乐部E向读者介绍出版物

考题 多选题调研报告的写作步骤一般包括()。A确定调研报告的读者对象B确定报告的题目C拟定写作提纲D写出报告的草稿E定稿

考题 多选题根据社会调查报告的目的和读者对象的不同,社会调研报告可以分为()A应用性调查报告B学术性调查报告C单视角的社会调研报告D复视角的社会调研报告E全视角的社会调研报告

考题 多选题编辑的读者工作包括()。A进行读者调查B建立读者队伍数据C维护读者权益D处理读者来信E为读者服务

考题 多选题编辑的读者工作包括( )等。A调查了解读者需求和读者心理B掌握读者对象的层次和社会分布C把出版物介绍给读者D保护读者的各项合法权利E认真处理读者来信

考题 多选题注释的作用主要包括()。A实施帮助读者解释报告中的疑难B表示作者遵守学术道德,不把别人的劳动成果略为己有C不使报告中断和过于冗长D指出所引用的资料来源,供读者参考查证

考题 多选题个人读者是图书馆的主要读者类型,包括()不同成分的读者。A少年儿童读者B青年读者C老年读者D工人读者E科技读者

考题 多选题选题报告一般包括()等项目。A选题名称B选题价值C作者情况介绍D初审情况E读者对象

考题 多选题企业社会责任报告的内容通常包括()。A报告前言B责任管理C市场绩效D社会绩效