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判断题
口颜面失用与言语失用的共同特点是自主言语困难
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
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考题
患者,女,脑外伤后两个月,言语对答切题,四肢肌力5级,不能按指令出示手指,模仿治疗师所做手指动作也不能,能说出钢笔的作用,但不能用钢笔写该患者患有哪种失认症A、触觉失认B、物品失认C、视空间失认D、手指失认E、形状失认该患者患有哪种失用症A、口颜面失用B、意念性失用C、意念运动性失用D、发音失用E、构成失用
考题
关于构音障碍与言语失用的鉴别,错误的为A、言语失用常有轻度听理解障碍B、构音障碍的构音错误较固定C、言语失用没有构音器官的运动障碍D、言语失用时口唇按顺序发音动作困难E、言语失用时口唇在发音时位置摆放错误
考题
患者男,脑外伤后2个月,言语对答切题,四肢肌力5级,不能按指令出示手指,也不能模仿治疗师所做手指动作,能说出钢笔的作用,但不能用钢笔写字。患者患有哪种失用症()。A、口颜面失用B、意念性失用C、意念运动性失用D、发音失用E、构成失用
考题
单选题患者,男,脑外伤后2个月,言语对答切题,四肢肌力5级,不能按指令出示手指,也不能模仿治疗师所做手指动作,能说出钢笔的作用,但不能用钢笔写字。该患者患有哪种失用症()。A
口颜面失用B
意念性失用C
意念运动性失用D
发音失用E
构成失用
考题
单选题不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是()A
口失用B
失语症C
言语失用D
吞咽障碍E
儿童语言发育迟缓
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