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单选题
在评价儿童创造力的时候,儿童的()也应加以考虑,因为它对儿童创造力的发展有重要影响。
A

年龄

B

活动

C

个性特点

D

兴趣


参考答案

参考解析
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考题 陶行知认为儿童具有很强的创造力,儿童的创造力是人的才能的精华,培养并加强这种创造力,便是教育的任务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如何发展学前儿童的创造力。

考题 游戏促进学前儿童语言的发展体现在:A、儿童在游戏中发展口头语言B、儿童在游戏中发展书面语言C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童创造力的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

考题 简述应如何培养儿童的创造力。

考题 儿童在游戏中玩种新玩法,这体现游戏可以促进儿童的(  )。A.创造力发展 B.语言发展 C.身体发展 D.情感发展

考题 儿童在游戏中玩出新玩法,这体现了游戏可以促进儿童的( )A.创造力的发展 B.语言的发展 C.身体的发展 D.情感的发展

考题 学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强,这体现了学前儿童创造力的()。A、差异性B、自发性C、灵活性D、发展性

考题 学前儿童创造力的特征有哪些?

考题 学前儿童家长应如何评价孩子的创造力?

考题 在评价儿童创造力的时候,儿童的()也应加以考虑,因为它对儿童创造力的发展有重要影响。A、年龄B、活动C、个性特点D、兴趣

考题 儿童的艺术创造力是天赋,不需要加以培养。

考题 游戏对儿童社会性发展的影响,主要表现为()。A、游戏有助于儿童自我意识的发展B、游戏有助于儿童智力的发展C、游戏有助于儿童自控能力的发展D、游戏有助于儿童想象力的发展E、游戏有助于儿童交往能力的发展F、游戏有助于儿童创造力的发展

考题 游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()。A、有助于儿童知识的增长B、有助于儿童感知能力的发展C、有助于儿童创造力的培养D、有助于儿童语言能力的发展E、有助于儿童想象力的发展F、有助于儿童思维能力的发展

考题 影响学前儿童创造力发展的因素是什么?

考题 结合学前儿童创造力发展的特征,谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

考题 儿童在游戏中玩种新玩法,这体现游戏可以促进儿童的()A、创造力发展B、语言发展C、身体发展D、情感发展

考题 恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。

考题 多选题游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()。A有助于儿童知识的增长B有助于儿童感知能力的发展C有助于儿童创造力的培养D有助于儿童语言能力的发展E有助于儿童想象力的发展F有助于儿童思维能力的发展

考题 问答题结合学前儿童创造力发展的特征,谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

考题 判断题儿童的艺术创造力是天赋,不需要加以培养。A 对B 错

考题 问答题学前儿童创造力的特征有哪些?

考题 问答题学前儿童家长应如何评价孩子的创造力?

考题 多选题游戏对儿童社会性发展的影响,主要表现为()。A游戏有助于儿童自我意识的发展B游戏有助于儿童智力的发展C游戏有助于儿童自控能力的发展D游戏有助于儿童想象力的发展E游戏有助于儿童交往能力的发展F游戏有助于儿童创造力的发展

考题 填空题教学方法可能影响学生的创造力发展,若以(),统一的评量方式,就可能限制了儿童的创造力发展。

考题 问答题影响学前儿童创造力发展的因素是什么?

考题 单选题儿童在游戏中玩种新玩法,这体现游戏可以促进儿童的()A 创造力发展B 语言发展C 身体发展D 情感发展

考题 单选题儿童在游戏中玩出新玩法。这体现游戏可以促进儿童的( )A 创造力发展B 语言发展C 身体发展D 情感发展