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单选题
态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()
A

顺应功能

B

认识功能

C

防御功能

D

调节功能


参考答案

参考解析
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考题 关于用态度预测行为的说法,正确的是()。A:态度的特殊性越高,用态度预测行为越准 B:个体内在自我意识越强,其态度对行为的预测效率越低 C:态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大 D:态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

考题 关于信念、态度和行为的关系的叙述哪些是正确的()A、信念是一种综合的精神状态,不是一种单纯的知识或想法。在本质上,信念表达的是一种态度B、态度是引导或决定行为的。态度与行为的关系并不只是单向的,态度影响行为,行为也会影响态度C、态度是引导或决定行为的。所以态度与行为的关系是单向的D、态度和行为具有一致性E、态度和行为也具有不一致性

考题 态度能给个体待人接物的行为方式提供必要的信念,以利于自己保持正确的定向行为。这是态度的()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能

考题 关于用要读预测行为的说法,正确的是( )。A、态度的特殊性越高,用态度预测行为越准B、个体内在良我意识越强,其态度对行为的预测效率越低C、态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大D、态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

考题 健康教育的倾向因素是()A、技能、态度、知识B、知识、态度、信念C、行为、愿望、态度D、行为、愿望、知识E、技能、行为、知识

考题 态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的()功能。A、条件B、过滤C、价值D、道德

考题 态度积极与否,会影响个体的行为操作,进而影响学习效率,这是态度的过滤功能。

考题 ()是通过学习形成的影响个体行为选择的内部状态。A、需要B、信念C、爱好D、态度

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考题 利用必要的强化方法使新的态度和行为方式固定下来,这是组织变革的()。

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