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单选题
下列哪项不属于幼儿创造想象的特点？（　　）
A

新颖性

B

神奇性

C

现实性

D

超越性

参考答案

参考解析
解析： 幼儿末期，儿童的创造想象获得显著发展，其主要特点有:新颖性、神奇性、超越性、理想性。
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考题 幼儿想象的普遍特点是()。 A、无意想象占据主导地位B、有意想象逐步发展C、再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展D、想象的极大夸张性与现实合理性。
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考题 下列不属于幼儿散文的特点的是( )。 A、描写真切，贴近幼儿生活B、语言明丽清纯，渗透幼儿情趣C、意境优美，充满幼儿想象D、形散而神不散
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考题 下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()A、丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力B、在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件C、在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象D、在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力E、教师要及时为儿童解疑答惑
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考题 幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A、幼儿的无意性，再造性想象为主B、想象的主题稳定C、有意想象河创造性想象刚开始发展D、想象常常脱离现实与现实相混淆
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考题 幼儿创造想象的特点有（）。A、新颖性B、神奇性C、现实性D、超越性
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考题 幼儿想象发展的特点为（）。A、无意想象经常出现，有意想象日益丰富B、年幼儿童的想象易受各种规则束缚C、再造想象占主要地位，创造想象开始发展D、富有创造想象潜能
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考题 整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。
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考题 下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是（）。A、想象的主题不稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且与现实的混淆
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考题 下面对幼儿想象特点的描述中正确的是（）。A、想象的主题稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且能分清与现实的关系
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考题 下列不属于3岁前婴儿想象特点的选项是（）。A、创造想象B、缺乏自觉的、确定的目的C、再造想象D、想象的内容比较简单
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考题 幼儿的游戏情节往往是复制成人的生活，这反映出他们的想象（）特点A、创造想象为主B、无意想象为主C、再造想象为主D、有夸大和虚构成分
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考题 幼儿想象力发展的特点有（）。A、没有目的B、没有前后一贯的主题C、以无意想象为主D、以再造想象为主E、创造想象开始发展
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考题 随着幼儿知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，出现了创造想象。
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考题 幼儿想象的主要形式是（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
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考题 幼儿最初的想象都属于（）。A、有意想象B、创造想象C、幻想D、再造想象
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考题 一幼儿画画时，本来在画树，看到别人画兔子，就把树涂掉又去画兔子，这说明幼儿想象的特点是（）。A、再造想象多于创造想象B、想象易于现实相混淆C、主题易变不稳定D、以想象过程为满足
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考题 关于幼儿想象的特点，说法错误的是（）A、小班幼儿想象活动创造成分很大B、中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分C、大班幼儿创造成分显著的表现出来，能按一定目的想象游戏活动的开展D、幼儿想象有夸大现实的现象
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考题 婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象，以创造想象为主。
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考题 单选题关于幼儿想象的特点，说法错误的是（）A 小班幼儿想象活动创造成分很大B 中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分C 大班幼儿创造成分显著的表现出来，能按一定目的想象游戏活动的开展D 幼儿想象有夸大现实的现象
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考题 单选题下列哪项不属于幼儿创造想象的特点？（　　）A 新颖性B 神奇性C 现实性D 超越性
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考题 判断题婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象，以创造想象为主。A 对B 错
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考题 多选题幼儿想象发展的特点为（）。A无意想象经常出现，有意想象日益丰富B年幼儿童的想象易受各种规则束缚C再造想象占主要地位，创造想象开始发展D富有创造想象潜能
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考题 多选题幼儿想象力发展的特点有（）。A没有目的B没有前后一贯的主题C以无意想象为主D以再造想象为主E创造想象开始发展
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考题 单选题下面对幼儿想象特点的描述中正确的是（）。A 想象的主题稳定B 想象受兴趣的影响C 创造想象多于再造想象D 想象夸张且能分清与现实的关系
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考题 单选题下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是（）。A 想象的主题不稳定B 想象受兴趣的影响C 创造想象多于再造想象D 想象夸张且与现实的混淆
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考题 多选题幼儿想象发展的特点是（　　）。A无意想象经常出现，有意想象日益丰富B年幼儿童的想象易受各种规则束缚C再造想象占主要地位，创造想象开始发展D富有创造想象潜能
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考题 单选题幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A 幼儿的无意性，再造性想象为主B 想象的主题稳定C 有意想象河创造性想象刚开始发展D 想象常常脱离现实与现实相混淆
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考题 单选题下列不属于3岁前婴儿想象特点的选项是（）。A 创造想象B 缺乏自觉的、确定的目的C 再造想象D 想象的内容比较简单
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