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填空题
()是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本,它是儿童影视创作的文学基础,是导演再创造的依据,儿童影视要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言,把它提供的间接形象转化为视觉形象。

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考题 影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言,使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性

考题 儿童文学基本含义包含:()A、从作品类别看,儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看,儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看,儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看,儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值,而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。

考题 儿童影视与儿童文学相比具有(),与成人影视相比具有儿童特征。

考题 ( )又称影视脚本,是筹备阶段中的一项重要准备工作,是导演用于现场拍摄的蓝本和依据。A.文学剧本 B.分镜头剧本 C.导演阐述 D.剧本

考题 试比较戏剧文学与影视文学,然后指出电影和电视的区别?在此基础上谈谈儿童影视剧的特征?

考题 简述儿童影视文学的特征。

考题 是否具有儿童情趣是进行()的一个重要标准。A、儿童文学创作B、儿童文学鉴赏C、儿童文学评论D、儿童文学阅读

考题 儿童文学批评是连接儿童文学创作和儿童文学理论的桥梁。

考题 儿童文学是为教育()的而创作的文学作品。

考题 儿童文学应有两大特征,一是文学,二必须()。A、是为儿童创作的B、是儿童自己创作的C、是为幼儿创作的D、适合于儿童的年龄特征

考题 影视剧本是一种用文学描绘未来影视片内容的文学样式。

考题 影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言,使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。

考题 从儿童文学的概念看,儿童文学的两大特征是()A、它是文学B、它不是文学C、它仅仅是儿童读物D、它是少年文学的一个分支E、它必须适合儿童的年龄特征

考题 有利于读者鉴赏水平的提高,是()的作用之一。A、儿童文学创作B、儿童文学批评C、儿童文学阅读D、儿童文学教育

考题 分镜头剧本又称(),是筹备阶段中的一项重要准备工作,是导演用于现场拍摄的蓝本和依据。A、影视脚本B、文学剧本C、导演阐述D、剧本

考题 ()是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本,它是儿童影视创作的文学基础,是导演再创造的依据,儿童影视要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言,把它提供的间接形象转化为视觉形象。

考题 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?”

考题 ()是导演对未来影片或电视剧描绘的蓝图,是导演创作意图和完整构思的说明,也是导演的纲领性的整体设计。A、文学剧本B、拍摄计划C、导演阐述D、电影剧本

考题 影视文学剧本又称为(),是用文学手段表现影视作品内容的文字样式,是影视作品的文学基础。A、内容框架B、台词C、案头D、脚本

考题 问答题试比较戏剧文学与影视文学,然后指出电影和电视的区别?在此基础上谈谈儿童影视剧的特征?

考题 问答题简述儿童影视文学的分类

考题 判断题影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言,使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。A 对B 错

考题 单选题是否具有儿童情趣是进行()的一个重要标准。A 儿童文学创作B 儿童文学鉴赏C 儿童文学评论D 儿童文学阅读

考题 单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。A 避免学生观看类似影视片B 对有模仿行为的儿童进行说服教育C 影视片中尽量少描写反面人物D 影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?”

考题 单选题有利于读者鉴赏水平的提高,是()的作用之一。A 儿童文学创作B 儿童文学批评C 儿童文学阅读D 儿童文学教育

考题 判断题儿童文学批评是连接儿童文学创作和儿童文学理论的桥梁。A 对B 错