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单选题
社会文化一历史发展理论的创始人是()。
A

皮亚杰

B

维果斯基

C

艾里克森

D

高尔顿


参考答案

参考解析
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考题 心理发展的社会文化-历史理论的创始人是A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰

考题 社会化发展理论的代表人物是()A、皮亚杰B、维果斯基C、艾里克森D、布鲁纳

考题 学者()生动的把游戏治疗概括为:把受压抑的情绪“玩出来”。 A.艾里克森B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基

考题 现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?() A、维果斯基理论B、皮亚杰理论C、拜特森理论D、桑顿·史密斯理论

考题 文化——历史发展理论的提出者是( )。A.皮亚杰B.艾里克森C.维果斯基D.班杜拉

考题 他是日内瓦学派的创始人,他的认知发展理论在发展心理学中受到普遍重视,他的地位和影响至今仍然难以替代。这位心理学家是( )。A.皮亚杰B.艾里克森C.维果斯基D.班杜拉

考题 “心理社会危机”是( )的概念。 (A)艾里克森 (B)弗洛伊德 (C)皮亚杰 (D)维果茨基

考题 第一个提出发展关键期概念的人是( ) A、劳论兹 B、艾里克森 C、皮亚杰 D、维国斯基

考题 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。A维果斯基 B艾里康宁 C贝特森 D皮亚杰

考题 ()提出关于心理发展理的“社会文化历史学说”A、维果斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、弗洛伊德

考题 “教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A、维果斯基的“最近发展区”理论B、列昂节夫的学习活动理论C、皮亚杰的认知发展阶段理论D、艾里克森的个性发展阶段理论

考题 ()是社会文化历史学派的创始人之一。A、维果斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、朱智贤

考题 提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基

考题 社会文化一历史发展理论的创始人是()。A、皮亚杰B、维果斯基C、艾里克森D、高尔顿

考题 人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是()A、维果斯基B、艾里康宁C、亨特D、贝特森

考题 认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是()。A、弗洛依德B、皮亚杰C、维果斯基D、艾里克森

考题 单选题(  )提出了最近发展区的思想。A 艾里克森B 皮亚杰C 桑代克D 维果斯基

考题 单选题(  )认为发展是个体与环境不断相互作用的过程。A 皮亚杰B 艾里克森C 维果斯基D 班杜拉

考题 单选题提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()A 皮亚杰B 桑代克C 埃里克森D 维果斯基

考题 单选题认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是()。A 弗洛依德B 皮亚杰C 维果斯基D 艾里克森

考题 单选题从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。A 维果斯基 B 艾里康宁 C 贝特森 D 皮亚杰

考题 单选题()提出关于心理发展理的“社会文化历史学说”A 维果斯基B 皮亚杰C 埃里克森D 弗洛伊德

考题 单选题“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A 维果斯基的“最近发展区”理论B 列昂节夫的学习活动理论C 皮亚杰的认知发展阶段理论D 艾里克森的个性发展阶段理论

考题 单选题人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是()A 维果斯基B 艾里康宁C 亨特D 贝特森

考题 单选题()是社会文化历史学派的创始人之一。A 维果斯基B 皮亚杰C 埃里克森D 朱智贤

考题 单选题心理发展的社会文化-历史理论的创始人是()。A 班杜拉B 维果斯基C 鲁利亚D 列昂节夫E 皮亚杰

考题 单选题文化—历史发展理论”的创始人是()。A 维果斯基B 艾里克森C 华生D 班杜拉