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填空题
准备时期训练的基本任务是提高运动员的(),并培养和促进竞技状态的形成。

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考题 按照周期学说的基本理论,一个大周期包括一个准备时期,一个比赛时期及一个恢复时期,也就是一个( )的完整过程。 A.竞技状态保持和消退B.竞技状态形成、保持和消退C.竞技状态准备、比赛和恢复D.竞技状态形成和消退

考题 为运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整,并参加比赛,力求实现预期目标是哪一训练周的目的?( )A.基本训练周 B.赛前训练周 C.比赛周 D.恢复周

考题 训练适应能提高运动员竞技状态是适应的()之一。A.作用 B.特性 C.方法 D.手段

考题 运动训练的分期主要是依据运动员在()比赛期间能够达到()的竞技状态而将运动训练过程划分一定的时期和阶段。

考题 与运动员竞技状态发展过程的形成、保持、消失三个阶段相对应,一个训练大周期划分为()三个时期。A、准备时期、恢复时期、比赛时期B、准备时期、比赛时期、恢复时期C、比赛时期、准备时期、恢复时期D、比赛时期、恢复时期、准备时期

考题 为使运动员的机体适应比赛的要求和条件,为达到理想的竞技状态做准备,把各种竞技能力集中到专项竞技中去是()A、基本训练周B、赛前训练周C、比赛周D、恢复周

考题 大周期训练中,为使运动员在比赛时期更好的适应比赛,准备时期就应安排运动员大量参加比赛。

考题 试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系。

考题 最佳竞技状态的结构成分包括哪些?如何促使运动员形成最佳竞技状态?

考题 散打战术的形成与运用是建立在一定的()基础上的,而其训练培养过程又能促进运动员的()的增长和提高,两者()。

考题 准备时期训练的基本任务是提高运动员的(),并培养和促进竞技状态的形成。

考题 恢复周的主要训练任务是()。A、通过负荷的改变引起新的生物适应现象B、使运动员的机体适应比赛的要求和条件C、为运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整D、消除运动员生理上和心理上的疲劳

考题 训练适应能提高运动员的竞技状态,是适应的()。A、作用B、特性C、方法D、手段

考题 与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应,准备时期的训练任务就是提高运动员的(),并培养和促进()的形成

考题 相对于竞技状态形成过程的保持阶段,在划分训练大周期时对应时期是()A、基础训练期B、竞赛期C、准备期D、恢复期

考题 在一个完整的训练周期里,最佳竞技状态出现的时期是()A、准备期B、竞赛期C、过渡期D、适应期

考题 训练适应能提高运动员竞技状态是适应的()之一。A、作用B、特性C、方法D、手段

考题 单选题在一个完整的训练周期里,最佳竞技状态出现的时期是()A 准备期B 竞赛期C 过渡期D 适应期

考题 判断题训练周期是指运动员竞技状态的发展、保持和消失三个阶段的一个完整的训练过程。A 对B 错

考题 单选题恢复周的主要训练任务是()。A 通过负荷的改变引起新的生物适应现象B 使运动员的机体适应比赛的要求和条件C 为运动员在各方面培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整D 消除运动员生理上和心理上的疲劳

考题 单选题训练适应能提高运动员竞技状态是适应的()之一。A 作用B 特性C 方法D 手段

考题 单选题相对于竞技状态形成过程的保持阶段,在划分训练大周期时对应时期是()A 基础训练期B 竞赛期C 准备期D 恢复期

考题 填空题散打战术的形成与运用是建立在一定的()基础上的,而其训练培养过程又能促进运动员的()的增长和提高,两者()。

考题 填空题运动训练的分期主要是依据运动员在()比赛期间能够达到()的竞技状态而将运动训练过程划分一定的时期和阶段。

考题 填空题与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应,准备时期的训练任务就是提高运动员的(),并培养和促进()的形成

考题 单选题训练适应能提高运动员的竞技状态,是适应的()。A 作用B 特性C 方法D 手段

考题 单选题与运动员竞技状态发展过程的形成、保持、消失三个阶段相对应,一个训练大周期划分为()三个时期。A 准备时期、恢复时期、比赛时期B 准备时期、比赛时期、恢复时期C 比赛时期、准备时期、恢复时期D 比赛时期、恢复时期、准备时期