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单选题
“某今说个知行合一，正是对病的药，又不是某凿空杜撰，知行本体原是如此。”语出一位著名思想家。他生活在（）
A

北宋

B

南宋

C

明代

D

清代

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考题 明代教育家王守仁有个著名观点,叫做()。 A.“知行合一。”B.“知先行后。”C.“行先知后，知行并进。”D.“知先行后，知行合一。”
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考题 简述中国古代知行合一说的特点。
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考题 公务员道德实践过程可分为三个阶段或环节，即致知、内化（即知行合一）和笃行，而关键环节是“知行合一”。
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考题 下列思想家中提出“知行合一”学说的是（）。A、王阳明B、程颢程颐C、朱熹D、陆九渊
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考题 提出“知行合一”、“致良知”等著名学说的思想家是（）。A、王守仁B、陈亮C、陆九渊D、王夫子
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考题 明代教育家王守仁有个著名观点，叫做（）。A、知行合一B、知先行后C、行先知后，知行并进D、知先行后，知行合一
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考题 怎样评价王守仁的“知行合一”说？
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考题 一位律师为被告陈某辩护说：“你们看他有如此美丽温柔的妻子和讨人喜欢的女儿，他会诱拐别人的孩子吗？”指出上述议论中的谬误种类，并作简要分析。
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考题 中国古代的“知行合一”说，强调的是（）。
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考题 论中国古代“知行合一”说的主要内容及基本特点。
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考题 简述中国古代“知行合一”说的特点？
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考题 中国古代“知行合一”说有什么特点？
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考题 明朝有位著名“心学”大师，反对程颐、程颢的“知先行后”的理论，奉行“知行合一”的理论，特别重视礼仪教化的重要性，反对专靠“刑名器数”，他的名字是（）
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考题 为什么说“知行合一”说是以“天人合一”说为前提呢？
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考题 王守仁教育思想的理论基础是他的（）。A、“存天理，去人欲”说B、“致良知”说C、“教为圣人”说D、“知行合一”说
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考题 单选题王守仁教育思想的理论基础是他的（）。A “存天理，去人欲”说B “致良知”说C “教为圣人”说D “知行合一”说
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考题 填空题提出“知行合一”主张的是明代思想家____。
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考题 填空题明朝有位著名“心学”大师，反对程颐、程颢的“知先行后”的理论，奉行“知行合一”的理论，特别重视礼仪教化的重要性，反对专靠“刑名器数”，他的名字是（）
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考题 名词解释题中国古代“知行合一”说有什么特点？
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考题 问答题怎样评价王守仁的“知行合一”说？
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考题 问答题论中国古代“知行合一”说的主要内容及基本特点。
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考题 名词解释题为什么说“知行合一”说是以“天人合一”说为前提呢？
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考题 单选题提出“知行合一”、“致良知”等著名学说的思想家是（）。A 王守仁B 陈亮C 陆九渊D 王夫子
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考题 问答题简述中国古代“知行合一”说的特点？
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考题 问答题简述中国古代知行合一说的特点。
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考题 填空题中国古代的“知行合一”说，强调的是（）。
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考题 单选题明代教育家王守仁有个著名观点，叫做（）。A 知行合一B 知先行后C 行先知后，知行并进D 知先行后，知行合一
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