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填空题
群体激励计划：主要通过（）等手段来激励员工创造（），而不是激励其个人绩效。
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考题
企业应用绩效管理工具方法,一般按照制定绩效计划与激励计划、执行绩效计划与激励计划、实施绩效评价与激励、()等程序进行。
A、关键绩效指标评价B、构建指标体系C、评价绩效D、编制绩效评价激励管理报告
考题
哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为A．工作绩效=f.(能力×激励)B．工作绩效=f.(能力÷激励)C．工作绩效=f.(能力+激励)D．工作绩效=f.(动力×激励)E．工作绩效=f.(动力×激励)
考题
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为A、工作绩效＝f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)
考题
激励知识型员工可采取的策略包括（）。A、在激励重点上，企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主，而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B、在激励的方式上，实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C、在激励的时间效应上，把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来，强调激励手段对员工的正确效应D、在激励报酬机制设计上，已经突破了原先的事后奖酬的模式，转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制
考题
关于个人激励计划说法错误的是（）A、个人激励计划的绩效标准必须具有客观性B、个人激励计划的激励效果不明显C、建立和维持个人激励计划的成本很高D、实施个人激励计划的前提是保证不会使员工之间出现不良竞争
考题
单选题关于个人激励计划说法错误的是（）A
个人激励计划的绩效标准必须具有客观性B
个人激励计划的激励效果不明显C
建立和维持个人激励计划的成本很高D
实施个人激励计划的前提是保证不会使员工之间出现不良竞争
考题
单选题KPI管理中将客服中心的战略目标逐层分解，通过（）管理闭环，促进员工提升能力与绩效，实现客服中心整体最佳绩效。A
绩效计划-绩效评估-绩效激励-绩效辅导B
绩效计划-绩效激励-绩效评估-绩效辅导C
绩效计划-绩效辅导-绩效评估-绩效激励D
绩效计划-绩效评估-绩效辅导激励-绩效激励
考题
多选题激励知识型员工可采取的策略包括（）。A在激励重点上，企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主，而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B在激励的方式上，实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C在激励的时间效应上，把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来，强调激励手段对员工的正确效应D在激励报酬机制设计上，已经突破了原先的事后奖酬的模式，转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制
考题
单选题下列关于群体激励薪酬的说法不正确的是（ ）。A
群体激励薪酬指以团队或企业的绩效为依据来向员工支付薪酬B
群体激励薪酬可以使员工更加关注团队和企业的整体绩效C
群体激励薪酬容易产生“搭便车”的行为D
由于团队工作方式日益重要，因此群体激励薪酬成为主要的薪酬支付方式
考题
单选题哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A
工作绩效＝f·（能力×激励）B
工作绩效=f·（能力÷激励）C
工作绩效=f·（能力+激励）D
工作绩效=f·（动力×激励）E
工作绩效=f·（动力×激励）
考题
单选题下列关于激励薪酬的说法不正确的是（ ）。A
激励薪酬是指企业以员工的绩效为依据而支付给员工个人的具有变动性质的薪酬B
与基本薪酬相比，激励薪酬具有一定的变动性C
激励薪酬一般可以分为个人激励薪酬和群体激励薪酬两种类型D
基本薪酬相对激励薪酬数额更高，对员工的激励性也更强
考题
单选题哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A
工作绩效=f·（能力×激励）B
工作绩效=f·（能力÷激励）C
工作绩效=f·（能力+激励）D
工作绩效=f·（动力×激励）E
工作绩效=f·（动力×激励）
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