考题
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
考题
艾里克森划分儿童人格发展的依据是()。A.力比多B.心理社会危机C.自我调节作用D.心理防御机制
考题
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论，青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
考题
艾里克森把人格发展阶段划分为（ ）。A．3个B．4个C．7个D．8个
考题
艾里克森把人格发展划分为（ ）个阶段。
(A) 3 (B) 4
(C) 6 (D) 8
考题
用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是（ ）。
(A) 弗洛伊德 (B) 皮亚杰
(C) 艾里克森 (D) 罗杰斯
考题
用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。
A、弗洛伊德
B、皮亚杰
C、艾里克森
D、罗杰斯
考题
用心理社会危机来划分人格发展的学者是( )单选A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 艾里克森
D. 罗杰斯
考题
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。
(A)青少年期 (B)成年早期
(C)成年中期 (D)成年后期
考题
艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。A.社会化程度
B.心理防御机制
C.自我的调节作用
D.心理社会危机
考题
简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
考题
艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为A.4
B.5
C.6
D.8
考题
艾里克森发展了弗洛伊德理论，提出了生命周期八阶段理论，他的主要贡献是（）A、强调社会环境的作用B、引人社会文化因素C、重视童年经验D、把人格发展扩展到人的一生
考题
在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、莱士特D、艾里克森
考题
艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。A、力比多B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制
考题
艾里克森划分儿童人格发展的依据是（）。A、力比多B、心理社会危机C、自我调节的作用D、心理防御机制
考题
艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.A、生理发展B、人格特征C、认知发展D、主动活动
考题
用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法的理论依据是（ ）A、弗洛伊德人格理论B、艾森克人格理论C、卡特尔人格理论D、斯金纳人格理论E、艾里克森人格理论
考题
艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（ ）。A、心理社会危机B、心理防御机制C、性心理冲突D、力比多
考题
艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。A、3B、4C、6D、8
考题
单选题艾里克森划分儿童人格发展的依据是（）。A
力比多B
心理社会危机C
自我调节的作用D
心理防御机制
考题
单选题艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）.A
生理发展B
人格特征C
认知发展D
主动活动
考题
单选题在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。A
柯尔伯格B
皮亚杰C
莱士特D
艾里克森
考题
单选题艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。A
3B
4C
6D
8
考题
填空题弗洛伊德的人格发展理论，每个阶段的划分依据是（）满足程度；艾里克森的人格发展理论，每个阶段的划分依据是（）。