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单选题
当人文社会科学工作者确信自己的权益受到损害时，应（）
A
旷达洒脱，不予计较。
B
先通过自己的人际关系网络寻求私下解决。
C
立即向相关法律部门提起诉讼。
D
合理渠道、有效程序，向有关机构提出申诉或反申诉。
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考题
《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()。
A、提出申诉B、提出复议C、提起诉讼D、提起上诉
考题
当银行业从业人员对所在机构的纪律处分有异议时，应采取的正确行为是（ ）。A.先通过内部调解，再向上一级主管部门反映问题
B.立即向总行党委进行申诉
C.可直接通过诉讼途径解决
D.立即向媒体披露所受冤屈
考题
被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（ ）。A.向当地党委提出申诉
B.向当地纪检部门提出申诉
C.向当地法院提出诉讼
D.向当地教育部门提出申诉
考题
被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以()。A.向当地党委提出申诉
B.向当地纪检部门提出申诉
C.向当地法院提起诉讼
D.向当地教育行政部门提出申诉
考题
当人文社会科学工作者确信自己的权益受到损害时，应（）A、旷达洒脱，不予计较。B、先通过自己的人际关系网络寻求私下解决。C、立即向相关法律部门提起诉讼。D、合理渠道、有效程序，向有关机构提出申诉或反申诉。
考题
人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时，可以依序通过以下途径进行申诉（）A、向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告B、向教育行政部门、监察部门、纪律检查部门提交申诉报告C、向人民法院起诉
考题
聂某向甲市某县土地管理局提出新建住宅的申请，并提交了相关材料，在法定期间内，甲市某县土地管理局作出不予许可的决定。聂某不服，打算通过法律途径维护自己的合法权益，可以通过哪些途径维权？（）A、申诉B、申请行政复议C、提起行政诉讼D、复核
考题
单选题被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以（ ）A
向当地党委提出申诉B
向当地纪检部门提出申诉C
向当地法院提出诉讼D
向当地教育部门提出申诉
考题
单选题《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（ ）。A
提出申诉B
提出复议C
提起诉讼D
提起上诉
考题
单选题女职工劳动权益受到侵害时，不可以通过（）途径维护自己的合法权益。A
向工会及工会女工组织需求帮助B
要求有关主管部门处理C
向人民法院提起诉讼D
自行或通过亲友寻找黑恶势力解决
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