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多选题
引起无意注意的刺激物具有的特征包括(    )
A

对比关系

B

活动与变化

C

强度

D

新异性

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题引起无意注意的刺激物具有的特征包括( )A对比关系B活动与变化C强度D新异性” 相关考题
考题 刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括（ ）。A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.刺激物的运动和变化D.刺激物的对比度
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考题 ()是引起幼儿无意注意的主要因素。A、刺激物的本质B、刺激物的物理特性C、幼儿感知觉的发展D、成人的指导
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考题 能引起无意注意的因素有（）A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激物的对比关系D、间接兴趣
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考题 除了刺激物的（）强度外，刺激物的（）强度在引起无意注意中具有重要的意义。
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考题 只有刺激物的绝对强度才会引起无意注意，刺激物的相对强度对无意注意没有影响。
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考题 引起无意注意的原因主要有（）A、刺激物的新异性B、刺激物的强度C、刺激物的运动变化D、人的需要兴趣
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考题 刺激物的强度是引起（）的重要原因。A、无意注意；B、有意后注意；C、有意注意；D、以上一个也不是。
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考题 引起无意注意的因素包括（）A、剌激强度B、刺激物与环境中其他物体的差异C、剌激物的相对运动D、感知者的情感、兴趣需要
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考题 引起无意注意的原因，可分为客观刺激物的本身和人的（）状态。
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考题 引起消费者无意注意的因素包括（）A、刺激物的活动性B、与背景反差明显的商品陈列C、消费者的心境D、广告E、商品包装
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考题 引起无意注意的原因主要是（），包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。
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考题 能引起无意注意的因素有（）A、刺激物的强度B、刺激物的新异性C、刺激性的对比关系D、间接兴趣
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考题 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 容易引起无意注意的刺激物的特点不包括（）A、强烈的刺激B、新异的刺激C、对比的刺激D、稳定的刺激
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考题 容易引起无意注意的物体是（）。A、刺激物是新奇的B、刺激物亮度增加C、刺激物静止D、刺激物发生相对运动E、刺激物符合需要
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考题 填空题引起无意注意的原因主要是（），包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。
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考题 单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是()。A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 多选题刺激物的（）特点是引起无意注意的原因A强度B对比关系C活动和变化D新异性
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考题 单选题“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于（　　）所引起的。A 刺激物的强度 B 人的自身状态C 刺激物的运动变化 D 刺激物的新异性
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考题 多选题引起无意注意的因素包括（）。A刺激强度B刺激物与环境中其他物体的差异C刺激物的相对运动D感知者的情感、兴趣需要
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考题 单选题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
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考题 填空题刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。
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考题 多选题(2014湖南衡阳)引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括()。A刺激物长时的作用B刺激物的强度C刺激物的运动和变化D刺激物的对比度
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考题 多选题能引起无意注意的因素有（）A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激物的对比关系D间接兴趣
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考题 多选题能引起无意注意的因素有（）A刺激物的强度B刺激物的新异性C刺激性的对比关系D间接兴趣
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考题 填空题引起无意注意的原因，可分为客观刺激物的本身和人的（）状态。
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