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问答题
请阐述文艺复兴时期的人文主义思想、理论基础以及它的不足之处？

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考题 文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的__________、法国的蒙田和__________等。
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考题 ( )是文艺复兴时期的核心思想。 A、科学主义B、人文主义C、人本主义D、自由主义
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考题 文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家批判了性恶论的儿童观。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{pz_填空}、法国的蒙田和{pz_填空}等。
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考题 请阐述文艺复兴时期的人文主义思想、理论基础以及它的不足之处？
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考题 简述文艺复兴时期人文主义思想。
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考题 人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，这时期的人文主义思想，主要的内容有（）。A、用人性反对神性B、用个性解放反对禁欲主义C、用理性反对蒙昧主义D、拥护中央集权，反对封建割据
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考题 （）是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义
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考题 文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
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考题 文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
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考题 简述文艺复兴时期人文主义的特点。
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考题 填空题文艺复兴时期，伊拉斯谟斯1529年（） ，阐述其人文主义幼儿教育思想。
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考题 填空题文艺复兴时期人文主义政治思想家有（）、（）、（）和（）
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考题 问答题简述文艺复兴时期的人文主义思想。
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考题 填空题文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
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考题 问答题文艺复兴时期人文主义的美学思想产生原因是什么？
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考题 问答题简述文艺复兴时期人文主义思想。
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考题 填空题文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的____、法国的蒙田和____等。
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