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判断题
在学习命题性知识时，最好的编码策略是指精致和组织化。
A

对

B

错

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考题 陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工组织。（ ）
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考题 ()是指外明化、结构化、编码化,可以通过学习获取的知识。 A.显性知识B.隐性知识C.外在知识D.内在知识
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考题 ()是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。A、知识B、陈述性知识C、策略性知识D、程序性知识
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考题 “知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于 A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识
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考题 “技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识
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考题 陈述性知识掌握的高级形式是( ) A.符号学习 B.概念学习 C.规则学习 D.命题学习
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考题 主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、适应性知识
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考题 显性知识是指非结构化、非编码花，不是通过普通学习可以获得的知识。
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考题 陈述性知识学习的根本目标是（）。A、获得新命题B、激活已有命题C、把新命题与已有命题结成命题网络D、自行派生新命题
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考题 在学习命题性知识时，最好的编码策略是指精致和组织化。
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考题 针对程序性知识的学习策略有（）策略和（）策略等。
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考题 旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树”中见“林”的命题教学策略是（）。A、准备性策略B、产生式策略C、过程性策略D、整体性策略
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考题 策略性知识在知识学习中的地位如何？
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考题 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）A、命题和命题网络B、产生式和产生式系统C、策略性知识D、知识的表征
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考题 陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工和组织。
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考题 以下哪个属于程序性知识学习（）A、概念学习B、图式学习C、符号表征学习D、命题学习
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考题 知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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考题 陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）
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考题 “辛亥革命发生于1911年”这一命题属于（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、条件性知识
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考题 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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考题 单选题旨在加强命题知识的纵向联系和横向联系，构建命题的知识体系，使得学生在命题学习过程中，在“林”中见“树”，在“树”中见“林”的命题教学策略是（）。A 准备性策略B 产生式策略C 过程性策略D 整体性策略
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考题 判断题在学习命题性知识时，最好的编码策略是指精致和组织化。A 对B 错
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考题 单选题知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A 陈述性知识学习B 程序性知识学习C 策略性知识学习D 操作性知识学习
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考题 单选题（）是指学习者对学习材料的信息加工策略，包括编码、复述、精细加工等。A 基本学习策略B 支持性学习策略C 自我监控策略D 执行性策略
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考题 判断题陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）A 对B 错
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考题 单选题知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）A 命题和命题网络B 产生式和产生式系统C 策略性知识D 知识的表征
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考题 单选题陈述性知识学习的根本目标是（）。A 获得新命题B 激活已有命题C 把新命题与已有命题结成命题网络D 自行派生新命题
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考题 单选题主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。A 陈述性知识B 程序性知识C 策略性知识D 适应性知识
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