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填空题
婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。

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考题 从5个月左右开始，儿童的注意具有了社会性。()
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考题 有关小儿的注意与记忆的发展特点是A．婴儿以无意注意为主，B．5～6岁的儿童能：较好的控制自己的注意力C．1岁以内的婴儿只有重现而无再认D．幼儿以机械记忆为主E．学龄儿童逐渐出现逻辑记忆
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考题 手眼协调动作大约出现在儿童（）。A5个月左右B8个月左右C10个月左右D1岁左右
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考题 每一束飞秒激光脉冲会产生多大直径的气泡：（）A、大约1μm左右B、大约5μm左右C、大约105μm左右D、大约200μm左右E、大约50μm左右
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考题 手眼协调动作大约出现在儿童（）。A、5个月左右B、8个月左右C、10个月左右D、1岁左右
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考题 有意记忆是婴儿期记忆的特点。
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考题 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A、3岁—4岁左右B、4岁—5岁左右C、5岁—7岁左右D、8岁—14岁左右
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考题 儿童大约（）左右进入成人句阶段，这时儿童习得语言的过程已基本完成。A、3B、4C、5D、6
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考题 （）是婴儿期记忆的特点。A、强迫记忆B、瞬间记忆C、无意记忆D、有意记忆
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考题 对于铅毒，儿童比成人要敏感得多，大约50%的铅会直接进入儿童的血液，而对于成年人，这个数字只有：（）A、25%左右B、15%左右C、5%左右
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考题 小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆。A、积极B、消极C、熟悉D、情绪
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考题 婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。
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考题 图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
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考题 儿童意志产生的时间是（）。A、5个月左右B、8个月左右C、10个月左右D、1岁左右
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考题 对信息的保持时间大约为一分钟左右，是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节，这是（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、识记
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考题 发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。A、观察力B、思维力C、注意力D、想象力E、记忆力
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考题 单选题手眼协调动作大约出现在儿童（）。A 5个月左右B 8个月左右C 10个月左右D 1岁左右
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考题 单选题记忆出现的时间规律是（）。A 出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开始出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆B 出生后2周左右出现情绪记忆，6个月左右出现动作记忆，6个月到12个月开始出现形象记忆，1岁出现逻辑记忆C 出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开始出现情绪记忆，1岁出现逻辑记忆D 出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现情绪记忆，6个月到12个月开始出现逻辑记忆，1岁出现形象记忆E 出生后2周左右出现动作记忆，6个月左右出现形象记忆，6个月到12个月开始出现逻辑记忆，1岁出现情绪记忆
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考题 多选题发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。A观察力B思维力C注意力D想象力E记忆力
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考题 单选题每一束飞秒激光脉冲会产生多大直径的气泡：（）A 大约1μm左右B 大约5μm左右C 大约105μm左右D 大约200μm左右E 大约50μm左右
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考题 单选题小学儿童在自然状态下，对（）词的记忆优于中性词的记忆。A 积极B 消极C 熟悉D 情绪
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考题 判断题有意记忆是婴儿期记忆的特点。A 对B 错
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考题 单选题（）是婴儿期记忆的特点。A 强迫记忆B 瞬间记忆C 无意记忆D 有意记忆
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考题 多选题学前儿童记忆的发展有（）A形象记忆好于词的记忆B熟悉的事物好于不熟悉的C随年龄增长而提高D形象记忆、语词记忆效果的差别在扩大
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考题 判断题短时记忆对信息的保持时间大约一分钟左右。A 对B 错
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考题 填空题图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的（）思维发展最敏感时期。
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考题 单选题儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A 3岁—4岁左右B 4岁—5岁左右C 5岁—7岁左右D 8岁—14岁左右
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