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判断题
有人认为“探究学习比接受学习更有效”。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
更多 “判断题有人认为“探究学习比接受学习更有效”。A 对B 错” 相关考题
考题 探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 接受式学习有着自身的局限性,首先,接受式学习容易造成学生的片面发展。其次,接受性学习具有年级局限性和学科局限性。再次,接受性学习,不利于培养学生的创新能力和探究精神。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 奥苏伯尔认为学生的学习是接受学习,而不是发现学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 复述策略中部分学习比整体学习更有效。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有意义的主动的接受学习,称为“接受式探究教学”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）。 A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
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考题 奥苏伯尔认为学习的实质是()。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
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考题 探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。A对B错
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考题 奥苏泊尔认为，学生学习的实质是（）A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习
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考题 奥苏贝尔认为学生学习的实质是（）A、有意义的接受学习B、有意义的发现学习C、探究学习D、发现学习
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考题 有人说：探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维，你怎么看？
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考题 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习
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考题 有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？
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考题 有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的？
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考题 判断题探究学习是相对集体学习而提出的。A 对B 错
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考题 判断题进行基础教育课程改革．要用探究式学习取代接受式学习。A 对B 错
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考题 单选题奥苏贝尔认为学生学习的实质是（）A 有意义的接受学习B 有意义的发现学习C 探究学习D 发现学习
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考题 判断题苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。A 对B 错
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考题 判断题对学习者来讲，“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。（）A 对B 错
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考题 判断题探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。A 对B 错
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考题 判断题态度的形成与改变比知识的学习更容易。A 对B 错
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考题 判断题学生能否有效地开展自主、合作与探究式学习是衡量他们学习能力发展水平的重要指标。A 对B 错
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考题 判断题为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。A 对B 错
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考题 判断题态度学习比知识学习更容易。A 对B 错
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考题 判断题自主学习是合作学习和探究学习的前提和基础。A 对B 错
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考题 判断题基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。A 对B 错
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