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判断题
对学习者来讲,“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。()
A

B


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考题 好的研究课题有的特点有:问题必须具有研究意义;问题必须有科学性;问题必须具体明确;问题要具有独创性;问题要有可行性。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 创造性教学具有以下( )基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化 确认答案

考题 一般来说,“设计”是指人们在创造某种具有实效性的新事物或解决所面临的新问题之前,所进行的探究性的系统工程计划过程。A对B错

考题 对学习者来讲,“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。()A对B错

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考题 在WebQuest中涉及的“任务”可以是()?A、一系列必须解答或解决的问题B、对所创建的事物进行总结C、具有创意的工作D、任何需要学习者对自己所收集的信息进行加工和转化的事情

考题 探究式教学模式的特征()。A、学习者围绕科学性问题展开探究活动B、学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C、学习者要根据事实证据形成解释,对科学性问题做出回答D、学习者要交流和论证他们所提出的解释

考题 分析问题是探究性学习的起点。

考题 对学习者来讲,“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。

考题 根据对探究和探究性学习过程的分析,探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别,这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征:提出问题、()、形成解释、评价结果和检验结果。

考题 探究性学习具有问题性、实践性、()、()、()。

考题 能形成储集层和岩石必须具有好的()性和().

考题 判断题目标管理具有明确性,衡量性,可接受性,实际性,实限性等五个原则。A 对B 错

考题 判断题分析问题是探究性学习的起点。A 对B 错

考题 判断题从问题产生的思维深度,提出问题能力的水平可以分为三个层次:事实性水平、联系性水平、探究性水平。A 对B 错

考题 判断题形成问题是以游戏为基本途径的探究性学习的开端。A 对B 错

考题 判断题一般来说,“设计”是指人们在创造某种具有实效性的新事物或解决所面临的新问题之前,所进行的探究性的系统工程计划过程。A 对B 错

考题 填空题探究性学习具有问题性、实践性、()、()、()。

考题 填空题根据对探究和探究性学习过程的分析,探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别,这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征:提出问题、()、形成解释、评价结果和检验结果。

考题 填空题能形成储集层和岩石必须具有好的()性和().

考题 多选题在WebQuest中涉及的“任务”可以是()?A一系列必须解答或解决的问题B对所创建的事物进行总结C具有创意的工作D任何需要学习者对自己所收集的信息进行加工和转化的事情