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填空题
着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式。

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考题 自学----指导教学模式是指教学活动以_______为主,教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

考题 着眼于培养学生能力的教学活动模式是().A.课堂教学活动B.课堂自学活动C.综合实践活动D.远程教学活动

考题 关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是( )。A. 强调学生自学能力培养 B. 重视学生研究能力培养 C. 强调传授前人已获得的知识 D. 倡导学生合作精神的培养

考题 在大学教学中,培养学生自学能力的主要方法有()。A、开设指导自学的课程或讲座B、开设“导论类课程”C、采用问题式、启发式教学,激发求知欲D、直接指定自学内容,定期检查自学结果

考题 着眼于信息处理的教学模式主要有()。A、概念获得模式B、探究训练模式C、先行组织者模式D、社会探究模式E、非指导性教学模式

考题 教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是:()A、讨论法B、实验法C、练习法D、读书指导法E、实习作业法

考题 着眼于人格发展的教学模式是()。A、探究训练模式B、社会探究模式C、角色扮演模式D、非指导性教学模式

考题 探究训练模式是属于()。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

考题 着眼于人格发展的教学模式,其中最为典型是()。A、创造历程模式B、意识训练模式C、课堂会议模式D、非指导性教学模式

考题 程序教学模式是()中最为典型的模式。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

考题 自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。

考题 在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。A、“探究式”教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式

考题 教师要培养学生的自学能力,就要()A、培养学习兴趣B、教给学习方法C、指导学生在考试中拿到高分D、指导学生养成良好的学习习惯

考题 教学中尤其可以培养学生自学能力的方法是()。A、实验法B、读书指导法C、实习作业法D、讨论法

考题 凯程序属于哪一种教学模式()。A、着眼于信息处理的教学模式B、着眼于人际关系的教学模式C、着眼于人格发展的教学模式D、着眼于行为控制的教学模式

考题 为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该加强对学生的学习指导,主要内容包括()A、个性教育B、培养学习兴趣C、培养自学能力D、升学指导

考题 关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养

考题 单选题凯程序属于哪一种教学模式()。A 着眼于信息处理的教学模式B 着眼于人际关系的教学模式C 着眼于人格发展的教学模式D 着眼于行为控制的教学模式

考题 判断题自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。A 对B 错

考题 单选题探究训练模式是属于()。A 着眼于信息处理的教学模式B 着眼于人际关系的教学模式C 着眼于人格发展的教学模式D 着眼于行为控制的教学模式

考题 单选题(2014广东河源)以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力培养的教学模式是()。A 传递—接受式B 自学—辅导式C 探究式D 概念获得模式

考题 多选题在大学教学中,培养学生自学能力的主要方法有()。A开设指导自学的课程或讲座B开设“导论类课程”C采用问题式、启发式教学,激发求知欲D直接指定自学内容,定期检查自学结果

考题 单选题程序教学模式是()中最为典型的模式。A 着眼于信息处理的教学模式B 着眼于人际关系的教学模式C 着眼于人格发展的教学模式D 着眼于行为控制的教学模式

考题 单选题教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是:()A 讨论法B 实验法C 练习法D 读书指导法E 实习作业法

考题 多选题教师要培养学生的自学能力,就要()A培养学习兴趣B教给学习方法C指导学生在考试中拿到高分D指导学生养成良好的学习习惯

考题 单选题教学中尤其可以培养学生自学能力的方法是()。A 实验法B 读书指导法C 实习作业法D 讨论法

考题 单选题在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。A “探究式”教学模式B “传递-接受式”教学模式C 范例教学模式D “自学-辅导式”教学模式