网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（　　）。（2010年真题）
A

帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业实务素养

B

协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法

C

配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能

D

鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向

E

为该家庭提供一切经济援助

参考答案

参考解析
解析：
助人活动是社会工作者和服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的持续互动。在助人活动中，社会工作者经过分析求助者或服务对象的问题，选择科学的、合适的方法提供服务；而受助者则根据自己的需要和对来自社会工作者的帮助行为的理解而作出反应。在这种互动过程中，双方互相理解对方的行动，相互合作，共同去实现克服困难、解决问题的目标。ABCD四项都反映了社会工作者和服务对象间的互动关系。
更多 “多选题根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（　　）。（2010年真题）A帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业实务素养B协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E为该家庭提供一切经济援助” 相关考题
考题 助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
查看答案
考题 禁毒社会工作坚持什么价值理念?A.助人B.自助C.助人自助D.国家帮助
查看答案
考题 在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（ ）。A．帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养B．协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C．配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D．鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E．为该家庭提供一切经济援助
查看答案
考题 助人自助是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是()。A:得道多助，失道寡助 B:授人以鱼，不如授人以渔 C:授人玫瑰，手留余香 D:助人为乐，可以助人乐己
查看答案
考题 “助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是()。A.得道多助，失道寡助 B.授人以鱼，不如授人以渔 C.授人玫瑰，手留余香 D.助人为乐，可以助人乐己
查看答案
考题 (2015年)社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响。在开展研究时，小方必须（）。A.从关于贫困和家庭关系的理论出发．形成研究假设 B.在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响 C.随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计 D.保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义
查看答案
考题 社会工作者在为服务对象提供服务时，要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，即“助人自助”。此时社会工作者扮演的角色是()。A:支持者 B:倡导者 C:服务提供者 D:政策影响人
查看答案
考题 助人自助是社会工作的重要理念，下列表述中，与助人自助理念相契合的是（　　）。 A.得道多助，失道寡助 B.授人以鱼，不如授人以渔 C.授人玫瑰，手留余香 D.助人为乐，可以助人乐己
查看答案
考题 在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（）。A、帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养B、协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C、配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D、鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E、为该家庭提供一切经济援助
查看答案
考题 “助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是（）。A、得道多助，失道寡助B、授人以鱼，不如授人以渔C、授人玫瑰，手留余香D、助人为乐，可以乐人乐己
查看答案
考题 学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。A、使能者B、资源提供者C、服务经纪人D、指导者
查看答案
考题 在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A、服务介入活动的目标B、家庭会谈的时间和次数C、会谈的方法D、参加会谈的家庭成员及基本要求E、家庭会谈的地点
查看答案
考题 单选题（知识点已删除）老周家庭经济困难，近期又失业，社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。在这个过程中。关于小张和老周两者关系的说法，正确的是( )。A 老周和小张在助人活动中互为主客体B 老周和小张均不是助人活动的主客体C 小张是助人活动的主体，老周是助人活动的客体D 老周是助人活动的主体，小张是助人活动的客体
查看答案
考题 多选题在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（）。A帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养B协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E为该家庭提供一切经济援助
查看答案
考题 单选题助人自助是社会工作的重要理念，下列表述中，与助人自助理念相契合的是（　　）。[2013年真题]A 得道多助，失道寡助B 授人以鱼，不如授人以渔C 授人玫瑰，手留余香D 助人为乐，可以助人乐己
查看答案
考题 单选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括(　　)。A 服务介入活动的目标B 会谈的方法C 家庭会谈的地点D 参加会谈的家庭成员
查看答案
考题 单选题社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法，正确的是（　　）。（2012年真题）A 社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B 社会工作者是助人行动的客体C 社会工作价值观的核心是助人为乐D 社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
查看答案
考题 多选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A服务介入活动的目标B家庭会谈的时间和次数C会谈的方法D参加会谈的家庭成员及基本要求E家庭会谈的地点
查看答案
考题 单选题关于社会工作要素的说法，正确的是（　　）。[2016年真题]A 社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B 社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节C 作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在D 助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
查看答案
考题 单选题在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公共场地上搭建起一些小商品摊位，计划供社区贫困家庭低价租用，在向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。下列对贫困家庭进行救助的意见中，最符合社会工作理念的是（　　）。[2014年真题]A “既然是贫困家庭，就把租金全免了”B “为申请到摊位的家庭提供创业培训”C “小买卖不挣钱，还不如贫困家庭领低保”D “将公共场地进行商业出租，租金直接发给贫困家庭”
查看答案
考题 单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）。A 社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B 社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C 社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D 服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
查看答案
考题 多选题根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（）。A帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养B协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E为该家庭提供一切经济援助
查看答案
考题 单选题老周家庭经济困难，近期又失业，社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。在这个过程中。关于小张和老周两者关系的说法，正确的是（　　）。A 老周和小张在助人活动中互为主客体B 老周和小张均不是助人活动的主客体C 小张是助人活动的主体，老周是助人活动的客体D 老周是助人活动的主体，小张是助人活动的客体
查看答案
考题 单选题社会工作者在制订个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是（　　）。（2013年真题）A 促使有需要的求助者成为服务对象B 对服务对象面临的问题进行评估C 确定服务开展的基本阶段和方法D 与服务对象签订正式的工作协议
查看答案
考题 多选题根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括（　　）。（2010年真题）A帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业实务素养B协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E为该家庭提供一切经济援助
查看答案
考题 多选题根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容主要包括( )A帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养B协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法C配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能D鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向E为该家庭提供一切经济援助
查看答案
考题 单选题社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，不属于社会工作的工作领域介入的是（　　）。（2014年真题）A “爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务B “温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务C “大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务D “阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务
查看答案
考题 单选题老周家庭经济困难，近期又失业，社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。在这个过程中。关于小张和老周两者关系的说法，正确的是（　　）。[2014年真题]A 老周和小张在助人活动中互为主客体B 老周和小张均不是助人活动的主客体C 小张是助人活动的主体，老周是助人活动的客体D 老周是助人活动的主体，小张是助人活动的客体
查看答案
热门标签
最新试卷