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填空题
行为目标是指用()和()的行为陈述的教学目标。

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考题 行为目标的陈述必须具备的三个要素是( )。A.总体目标B.具体目标C.产生条件D.行为准则E.教学目标

考题 行为目标是指用__________和__________的行为陈述的教学目标。

考题 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成:一为一般教学目标,二为 。

考题 行为目标是指用可观察和__________的行为陈述的教学日标。

考题 以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标,能指明教学活动后学生所发生的行为变化,这是()。 A.生成性目标B.表现性目标C.行为目标D.创生性目标

考题 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素,即具体目标、______、行为标准。

考题 (),也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标.A.教学目标B.认知目标C.行为目标D.教育目标

考题 明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法.A.教学目标B.认知目标C.教育目标D.行为目标

考题 行为目标是指用可观察和______ 的行为陈述的教学目标。

考题 教学目标应陈述教师的教学行为和结果。()

考题 行为目标,也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生的的行为变化来陈述的目标 。()

考题 叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?(2分)

考题 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困“因’二字”;“让学生学会有感情地朗读课文”;“培养学生不怕困难的精神”。 请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述( ) A.教学目标陈述的行为主体是教师 B.教学目标的行为动词表述恰当 C.教学目标关注了教学的过程和方法 D.教学目标不可测量和评估

考题 教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体,行为目标陈述的基本要素有四个:行为主体、行为动词、__________和表现程度。

考题 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?

考题 行为目标是指用可观察和可测量的()的教学目标。

考题 叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?

考题 体育教学目标要用可观察和可测量的学生行为来陈述。

考题 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标,正确的ABCD顺序是()。A、陈述学习对象,陈述行为,陈述行为发生的条件,行为目标的标准B、陈述行为,陈述学习对象,陈述行为发生的条件,行为目标的标准C、陈述行为发生的条件,陈述行为,陈述学习对象,行为目标的标准D、行为目标的标准,陈述学习对象,陈述行为,陈述行为发生的条件

考题 陈述课堂教学目标,一般包括四个要素,其中的行为主体指的是教师,因为行为目标描述的是教师的行为,而不是学生的行为。

考题 “通过教学培养学生热爱劳动人民的精神。”这样陈述的目标是()。A、行为目标B、认知行动结合目标C、含糊的目标D、情感与行为结合的目标

考题 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是( )A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标

考题 行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标

考题 陈述体育教学目标时,不应包括的是()。A、行为主体B、行为结果C、行为过程D、行为条件

考题 填空题行为目标是指用()和()的行为陈述的教学目标。

考题 单选题对教学目标的理解不正确的是()A 教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为B 教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果C 教学目标是对教师具体行为的陈述D 教学目标是期望学生达到的最终结果

考题 多选题行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。A总体目标B具体目标C产生条件D行为准则E教学目标

考题 单选题用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是(  )。A 具体目标B 行为目标C 心理目标D 心理与行为相结合的目标