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多选题
培训评价的方向性原则要求（）
A

开展培训评价必须明确评价目的

B

培训评价必须尊重客观实际

C

培训评价要有利于培训目标的实现

D

培训评价应以社会需要为导向

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考题 培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。
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考题 培训评价的客观性原则要求（）A、培训评价要有利于培训目标的实现B、培训评价必须客观实际C、培训评价整个过程中坚持统一标准D、培训评价要注意依据社会需求变化适时调整
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考题 培训评价的社会需求原则要求（）A、培训评价必须尊重客观实际，不能主观臆断B、将培训评价与培训指导相结合C、培训评价要有利于培训目标的实现D、评价标准与现有水平之间保持适度的超前性
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考题 培训评价的社会需求原则要求培训评价要注意发挥其促进社会科学技术水平提高的作用。
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考题 作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（）A、培训项目评价B、培训课程评价C、学员培训效果评价D、教师工作业绩评价E、培训管理评价
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考题 培训评价的客观性原则要求（）A、培训评价要有利于培训目标的实现B、要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C、将改善培训工作作为培训评价的最终追求D、培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
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考题 培训评价的方向性原则要求（）。A、充分发挥评价的导向功能，引导培训向着正确的方向发展B、发挥评价的系统性作用C、客观真实地反映培训全过程D、培训评价必须符合社会需求
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考题 客观性原则要求培训评价必须做到（）A、尊重客观事实B、坚持统一的评价标准C、坚持统一的评价方法D、与培训指导相结合E、实施科学指导
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考题 培训评价的方向性原则要求（）A、开展培训评价必须明确评价目的B、培训评价必须尊重客观实际C、培训评价要有利于培训目标的实现D、培训评价应以社会需要为导向
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考题 单选题开展培训评价必须明确评价目的体现了（）A 系统性原则B 方向性原则C 社会需求原则D 客观性原则
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考题 单选题培训评价的社会需求原则要求（）A 培训评价必须尊重客观实际，不能主观臆断B 将培训评价与培训指导相结合C 培训评价要有利于培训目标的实现D 评价标准与现有水平之间保持适度的超前性
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考题 多选题培训评价的具体目的是（）A引导培训工作服务于经济社会需要B调动受训者参与培训的积极性C评价培训方案的优势D对培训过程管理与监控
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考题 多选题培训评价的客观性原则要求（）A培训评价要有利于培训目标的实现B培训评价必须客观实际C培训评价整个过程中坚持统一标准D培训评价要注意依据社会需求变化适时调整
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考题 单选题培训评价的客观性原则要求（）A 培训评价要有利于培训目标的实现B 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C 将改善培训工作作为培训评价的最终追求D 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
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考题 多选题评价者培训的内容主要包括（）。A评价者误区培训B关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C有关如何确定绩效标准的培训D评价方法培训、绩效反馈培训
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考题 多选题作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（）A培训项目评价B培训课程评价C学员培训效果评价D教师工作业绩评价E培训管理评价
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考题 单选题培训评价的方向性原则要求（）。A 充分发挥评价的导向功能，引导培训向着正确的方向发展B 发挥评价的系统性作用C 客观真实地反映培训全过程D 培训评价必须符合社会需求
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考题 多选题护理人员培训评价阶段的主要工作包括A确立评价标准B培训需求分析C培训控制D根据标准评价培训结果E评价结果的转移
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考题 多选题培训评价的重点包括（）A培训过程进行分析B培训效果认定C培训师现有能力评价D培训目标分析
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考题 多选题客观性原则要求培训评价必须做到（）A尊重客观事实B坚持统一的评价标准C坚持统一的评价方法D与培训指导相结合E实施科学指导
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考题 判断题培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。A 对B 错
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考题 多选题在制订培训计划时，应考虑如何评价培训效果。基于一次培训的近期目标，评价培训效果的方式可以有（　　）。A学员自我评价B培训后的考试或考核C年度工作绩效评价D管理者对培训后工作表现的评价
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