网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。
A

近似

B

互补

C

相悦

D

对立


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。A 近似B 互补C 相悦D 对立” 相关考题
考题 近年来节假日期间成为消费旺季,这种消费现象体现了()A.文化环境因素对消费的影响B.亚文化群因素对消费的影响C.心理因素对消费的影响D.市场发育程度对消费的影响

考题 教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响,这表现了( )对性格的影响。 A.社会文化 B.家庭环境 C.学校教育 D.生物遗传因素

考题 “男大当婚,女大当嫁”要说明的是()A心理因素影响人际交往关系B生理因素影响人际交往关系C社会因素影响人际交往关系D道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系

考题 “人要脸、树要皮”,体现了人际交往中的()A利益因素B心理因素C尊严因素D情感因素

考题 影响人际交往效率的最基本.最直接的心理因素是()。A性格B兴趣C能力D能力

考题 体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是()。A互利原则B平等原则C人道原则D礼貌原则

考题 如果不能正确归因,挫折的消极影响就会成为人际交往障碍的原因。

考题 两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。A、近似B、互补C、相悦D、对立

考题 人际交往能力的重要性体现在()A、人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段B、人际交往是提升企业形象的重要途径C、良好的人际交往是事业发展的重要核心因素D、良好的人际能力能使你飞黄腾达,左右逢源E、新关系的建立,依靠的是出色的社交能力

考题 两个性格迥然不同的人也易成为好朋友,两个人在一起会觉得更像一个人,这属于人际吸引力的()。

考题 如何增强学生的人际交往能力()A、尽量提供更多的人际交往,沟通的机会B、可以请学生经常进行反转体验,增加经验C、经常指出学生的胆怯D、对学生的性格不太接纳

考题 在具体的人际交往中,文化习俗、宗教差异等诸多因素都对交往的规范性有影响

考题 近年来节假日期间成为消费旺季,这种消费现象体现了()A、文化环境因素对消费的影响B、亚文化群因素对消费的影响C、心理因素对消费的影响D、市场发育程度对消费的影响

考题 培养人际交往的能力,需要完善性格,增强人际吸引因素。人际吸引因素包括()A、正确的人生观B、良好的心理品质C、高尚的品德修养D、奢糜的生活作风

考题 俗话说“物以类聚、人以群分”,这体现了哪种因素对人际交往的影响?()A、时空接近性B、态度相似性C、需要与性格的互补D、个性品质

考题 俗话说“远亲不如近邻”,这体现了哪种因素对人际交往的影响?()A、时空接近性B、态度相似性C、需要与性格的互补D、个性品质

考题 在人际交往中,()是吸引力的最直接因素。A、人的能力B、高尚的品德C、外貌D、幽默的性格

考题 ()是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范,是教师取得成功的重要因素之一。A、性格B、品行C、能力D、道德

考题 单选题影响人际交往效率的最基本.最直接的心理因素是()。A 性格B 兴趣C 能力D 能力

考题 单选题体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是()。A 互利原则B 平等原则C 人道原则D 礼貌原则

考题 单选题“男大当婚,女大当嫁”要说明的是()A 心理因素影响人际交往关系B 生理因素影响人际交往关系C 社会因素影响人际交往关系D 道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系

考题 单选题“人要脸、树要皮”,体现了人际交往中的()A 利益因素B 心理因素C 尊严因素D 情感因素

考题 判断题如果不能正确归因,挫折的消极影响就会成为人际交往障碍的原因。A 对B 错

考题 填空题两个性格迥然不同的人也易成为好朋友,两个人在一起会觉得更像一个人,这属于人际吸引力的()。

考题 判断题在具体的人际交往中,文化习俗、宗教差异等诸多因素都对交往的规范性有影响A 对B 错

考题 单选题()是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范,是教师取得成功的重要因素之一。A 性格B 品行C 能力D 道德

考题 单选题人们常说的"一叶障目、不见泰山","人不可貌相"等古语体现了影响人际交往的障碍性因素中的()。A 刻板印象B 先入印象C 成见效应D 晕轮效应