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单选题
患者因长期低热，原因不明入院治疗，检查中发现该患者患有肺结核。护士得知情况后在走廊内和另一位护士交谈该患者病情，被其他患者听到，病室内其他患者纷纷离开病室。该患者的哪项权利受到了损害( )
A
知情同意权
B
保密和隐私权
C
参与治疗权
D
服务选择权
E
监督权
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题患者因长期低热，原因不明入院治疗，检查中发现该患者患有肺结核。护士得知情况后在走廊内和另一位护士交谈该患者病情，被其他患者听到，病室内其他患者纷纷离开病室。该患者的哪项权利受到了损害( )A 知情同意权B 保密和隐私权C 参与治疗权D 服务选择权E 监督权” 相关考题
考题
患者女，28岁。因婚后2年未孕住院治疗。护士小张站在护士站和其他护士议论患者的病情，还将信息告诉同病房的其他患者。该护士的行为侵犯了患者的A、平等医疗权利B、知情同意权利C、自主权利D、隐私保密权利E、监督权利
考题
护士在收集患者资料过程中，不正确的是()。A、所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B、正式交谈前应做好充分的准备，有目的的引导患者交谈C、正式交谈的内容应贴近患者的病情D、非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E、非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
考题
患者，女性，34岁，因“不孕症”就诊。行各项检查后，发现患者患有梅毒。门诊护士将此信息告知了科室的其他护士和其他来就诊的患者。该护士的行为属于A．侵犯了患者的公平权B．侵犯患者的隐私权C．侵犯患者的同意权D．侵犯患者的生命健康权E．侵犯患者风险知情权
考题
回答125-126题：患者女，35岁，被确诊为宫颈癌早期，在得知自己的病情后失声痛哭，护士问：“你有什么不舒服吗?”但患者将头转向一边。不愿与护士沟通。之后的三天内，患者一直情绪低落，常常暗自垂泪。护士试图与患者沟通，但效果不好，请问影响护患沟通的核心问题是A.患者的病情B.护士的语言C.护士的态度D.患者的情绪E.患者的个性
考题
患者因长期低热,原因不明而入院治疗,检查中发现该患者为肺结核。护士得知后在走廊内交谈该患者的病情,被其他患者听到,纷纷离开病室。本案例违背了患者的
A、享有自主权B、享有保密和隐私权C、享有基本的医疗权D、享有参与治疗权E、享有尊严被保护的权利
考题
患者因长期低热，原因不明而入院治疗，检查中发现该患者为肺结核。护士得知后在走廊内交谈该患者的病情，被其他患者听到，纷纷离开病室。本案例违背了患者的A.享有自主权
B.享有保密和隐私权
C.享有基本的医疗权
D.享有参与治疗权
E.享有尊严被保护的权利
考题
患者，女，28岁，因“婚后2年未避孕、未孕”诊断为“不孕症”而入院。入院后，在进行妇科检查时，发现患者伴有尖锐湿疣。护士便将此信息告知了科室的其他护士，并告知了同病房的其他患者。该护士的行为属于A:渎职行为B:侵犯患者的隐私权C:侵犯患者的同意权D:侵犯患者的生命健康权E:侵犯患者知情权
考题
患者男，60岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗，现病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。
在沟通开始阶段，护士应采取的措施是
A、直接进入交流的主题
B、说明交谈的目的和所需时间
C、不必介绍自己
D、对患者表示感谢
E、直呼患者姓名
考题
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥
A.提问时应采用开放式问题
B.交流时不断核实自己获得的信息
C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”
D.护士应以患者为中心
E.护士应鼓励患者交谈
考题
患者因长期低热，原因不明入院治疗，检查中发现该患者患有肺结核。护士得知情况后在走廊内和另一位护士交谈该患者病情，被其他患者听到，病室内其他患者纷纷离开病室。该患者的哪项权利受到了损害A、保密和隐私权
B、参与治疗权
C、服务选择权
D、监督权
E、知情同意权
考题
患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是
A.直呼患者姓名
B.直接进入交流的正题
C.对患者表示感谢
D.说明交谈的目的和所需时间
E.不必介绍自己
考题
患者男性，因肺癌入院治疗，患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。
张护士与患者现在处于护患关系过程的
A、工作期
B、结束期
C、稳定期
D、初期工作期中间
E、初期
考题
患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。
影响患者与责任护士沟通的因素不包括A.患者的感受
B.患者的情绪
C.患者的身体状况
D.患者的籍贯
E.护士的专业能力
考题
患者男，46岁，近期因不明原因发热、腹泻入院治疗。入院后，在进行辅助检查时，发现该患者为艾滋病患者。护士便将此消息告诉了科室护士，并告知了同病房的其他患者，该护士的行为属于A、侵犯患者隐私权
B、侵犯患者知情同意权
C、侵犯患者的生命健康权
D、侵犯患者同等享有医疗资源的权利
E、渎职行为
考题
患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解
A.鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因
B.目光注视患者
C.改变话题
D.离开病房，让患者情绪平静
E.陪伴患者，适当沉默让患者倾诉
考题
患者女，28岁。因婚后2年未孕住院治疗。护士小张站在护士站和其他护士议论患者的病情，还将信息告诉同病房的其他患者。该护士的行为侵犯了患者的A.平等医疗权利
B.知情同意权利
C.自主权利
D.隐私保密权利
E.监督权利
考题
门诊护士小李，在为患者扎针时，不小心被带有患者血液的针扎伤，护士马上将血液挤出并进行了冲洗处理，但因患者还没有进行传染病相关血液检查，该护士非常担心该患者患有某种传染病，此时护士更合适的做法是：（）A、多次给患者进行传染病检查B、咨询患者是否患有某种传染病C、偷偷将患者血样进行传染病检查D、建议患者进行传染病检查，由护士支付检查费用
考题
患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言，就立即离开病房
考题
陈护士是一名艾滋病患者的主管护士，该护士每天为患者做完护理操作后，便和同事聊该患者的病情，猜测患者感染HIV病毒的原因，此时，陈护士侵犯了患者的哪一项权利（）A、知情同意权B、免除社会责任权C、被照顾和被探视权D、医疗监督和医疗诉讼权E、隐私保密权
考题
单选题患者，女，45岁，因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸，食欲不振。护士与其交谈，安慰患者。在交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解（）。A
目光注视患者B
改变话题C
离开病房，让患者情绪平静D
陪伴患者，适当沉默让患者倾诉E
鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因
考题
单选题护士在收集患者的健康资料过程中，不正确的做法是（ ）A
所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B
正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈C
正式交谈的内容应贴近患者的病情D
非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E
非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
考题
单选题患者，女性,34岁，因“不孕症”就诊，行各项检查后，发现患者患有梅毒。门诊护士将此信息告知了科室的其他护士。该护士的行为属于A
侵犯了患者的生命健康权B
侵犯患者的隐私权C
侵犯患者的同意权D
侵犯患者的公平权E
保护护理人员健康
考题
单选题患者，男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。该责任护士与该患者的关系模式属于（ ）A
共同参与型B
主动一被动型C
指导一合作型D
自主一合作型E
被动一主动型
考题
单选题患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A
护士悄悄走进病房B
护士站在患者身后C
护士轻轻地安抚她D
护士大声问其流泪的原因E
护士因患者不言，就立即离开病房
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