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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
对学生不利的态度有 ( )
A

当学生需要时,随时出现

B

指出学生的进步

C

使学生有威胁感

D

嘲笑讽刺学生

E

适当指导学生


参考答案

参考解析
解析:
更多 “多选题对学生不利的态度有 ( )A当学生需要时,随时出现B指出学生的进步C使学生有威胁感D嘲笑讽刺学生E适当指导学生” 相关考题
考题 焦虑对学生的学业有着很大的不利影响。

考题 人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象,称之为“()”。

考题 焦虑总是对学生学业产生不利影响。

考题 小学生学习态度的特点体现在哪几个方面()A、对教师的态度B、对家庭的态度C、对分数的态度D、对作业的态度

考题 焦虑与学习的说法,正确的是()。 A、高度焦虑会使学生采取无所谓的学习态度B、低度焦虑会使学生过渡紧张C、焦虑不利于学习D、中度焦虑有利于学习

考题 讲授法的缺点在于( )A.不利于教学活动有目的、有计划地进行 B.不利于发挥教师的主导作用 C.容易束缚学生,不利于学生主动自觉地学习 D.不利于学生在短时间内获得大量的知识

考题 简述临床教师不利于学生学习的态度或行为。

考题 某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号,该学校的做法( )。 A、不利于端正学生的学习态度 B、不利于促进学生的全面发展 C、有利于强化学生之间的竞争 D、有利于促进学生的创新精神

考题 对学生态度培养的两个层次:其一是使学生形成正确的生活、学习态度;其二是培养学生()。

考题 “有些老师对学生的态度很亲切”,这意味着()。A、有些老师对学生的态度不亲切B、所有老师对学生的态度都很亲切C、至少有一位老师对学生的态度很亲切D、少数老师对学生的态度很亲切

考题 “以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()A、不利于学生创新思维B、不利于学生创新意识C、不利于学生创新能力的培养

考题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度,主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。

考题 进行学习者分析时,以下选项与所学内容有直接关系的是()。A、学生的生活背景B、学生对将要学习内容的态度C、学生的学习动机D、学生的年龄

考题 讲授法的明显不足在于()A、不利于教师有目的有计划的进行B、不利于在短时间获得大量系统的知识C、不利于学生主动自觉的学习D、不利于教师面向全体学生

考题 小学生学习态度的特点体现在哪些方面()A、对教师的态度B、对家庭的态度C、对分数的态度D、对作业的态度

考题 对教师威信的形成起决定作用的是()。A、社会对教师的态度B、家长对教师的态度C、学生对教师的态度D、教师本身的条件

考题 班级授课制的最大缺点在于()A、对基础差的学生不利B、对基础好的学生不利C、对教学任务的高质量完成不利D、不利于实施因材施教

考题 判断题学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度,主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。A 对B 错

考题 填空题对学生态度培养的两个层次:其一是使学生形成正确的生活、学习态度;其二是培养学生()。

考题 单选题某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。A 不利于端正学生的学习态度B 不利于促进学生的全面发展C 有利于强化学生之间的竞争D 有利于促进学生的个性发展

考题 多选题小学生学习态度的特点体现在哪些方面()A对教师的态度B对家庭的态度C对分数的态度D对作业的态度

考题 单选题某小学老师在学校评选“三好学生”的基础上,在班级增设了“创造之星”“爱心少年”“文艺之星”等多项荣誉称号。这位老师的做法()。A 不利于端正学生的学习态度B 不利于促进学生的全面发展C 有利于强化学生之间的竞争D 有利于促进学生的个性发展

考题 多选题“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()A不利于学生创新思维B不利于学生创新意识C不利于学生创新能力的培养

考题 单选题讲授法的缺点在于(  )。A 不利于教学活动有目的有计划地进行B 不利于发挥教师的主导作用C 容易束缚学生,不利于学生主动自觉地学习D 不利于在短时间内获得大量的知识

考题 单选题于老师对班级学生评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法( )A 不合理,不利于端正学生的学习态度B 不合埋,不利于促进学生的学习发展C 合理,有利于强化学生之间的竞争D 合理,有利于促进学生的个性发展

考题 单选题班级授课制的最大缺点在于()A 对基础差的学生不利B 对基础好的学生不利C 对教学任务的高质量完成不利D 不利于实施因材施教

考题 单选题讲授法的明显不足在于()A 不利于教师有目的有计划的进行B 不利于在短时间获得大量系统的知识C 不利于学生主动自觉的学习D 不利于教师面向全体学生