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问答题
简述青少年认知发展。

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考题 青少年认知发展的主要理论包括( )。 A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论

考题 简述青少年发展中的特殊问题。

考题 简述青少年心理发展的特点.

考题 简述青少年思维发展的特点。

考题 青少年社会认知的发展表现出开始注意事物外在品质特征的趋势。 ()

考题 社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。() 此题为判断题(对,错)。

考题 与皮亚杰的认知发展理论相比,维果茨基的认知发展理论更强调 A.社会起因 B.个体起因 C.婴儿期的发展 D.青少年期的发展

考题 从心理的发展来说,个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。A对B错

考题 简述青少年的发展任务。

考题 简述青少年认知发展。

考题 简述青少年认知发展特征。

考题 青少年认知发展特点主要表现在哪些方面?

考题 简述认知发展学说。

考题 认知发展模型认为:亲子冲突,是青少年()的结果。

考题 简述元认知的发展。

考题 按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。

考题 简述认知发展的阶段理论。

考题 问答题简述青少年认知发展特征。

考题 判断题遵从权威是青少年社会认知发展的主要特点。A 对B 错

考题 问答题阐述青少年认知发展对教学的意义。

考题 问答题青少年认知发展特点主要表现在哪些方面?

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考题 填空题认知发展模型认为:亲子冲突,是青少年()的结果。

考题 填空题青少年社会认知发展主要体现在人际认知、社会观点采择、()和()等方面。