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单选题
带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,这是运用小组工作治疗模式的()原则。
A
共同性
B
综合性
C
平等性
D
建构型
参考答案
参考解析
解析:
建构型原则,是带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络。
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考题
在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是( )。A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B.带领小组组员建构和发展社会关系C.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
考题
社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,并且鼓励组员积极表达自己,在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用( )开展小组工作。A.社会目标模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.发展模式
考题
社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,鼓励组员积极表达自己,并且在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用( )模式开展小组工作。A.社会目标模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.发展模式
考题
社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。A:综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B:带领小组组员发展社会性治疗关系,替代原来的有缺陷的社会关系网络C:设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标,实施整体工作计划D:致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放,实现良性互动
考题
旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
考题
在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B:带领小组组员建构和发展社会关系C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
考题
带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络,体现的是小组治疗模式的()。A:个别性与共同性相结合的原则
B:公平性原则
C:综合性原则
D:建构型原则
考题
社会工作者小敏准备给学校里有偏差行为的学生开设一个治疗小组,帮助他们纠正行为,更好地适应社会。下列小敏的做法中,主要体现治疗模式实施原则的有( )。A.针对组员共同性与个别性问题,制定小组目标和治疗计划
B.通过小组活动,组员获得的主要是社会工作者的陪伴关怀
C.通过小组活动,重点培养提升组员的社会意识和社会责任
D.带领组员建构新的社会关系网络,以替代原来有缺陷的社会关系网络
E.综合运用行为心理学、社会学、临床社会工作的知识和实务技巧
考题
带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络,体现的是小组治疗模式的( )。A.个别性与共同性相结合的原则
B.公平性原则
C.综合性原则
D.建构性原则
考题
社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式
考题
社工采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()A、综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B、带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络C、设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划D、致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放,实现良性互动
考题
基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的()工作模式。A、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、发展模式
考题
建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上,强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升,这是小组工作的( )。A、社会目标模式B、治疗模式C、互动模式D、发展模式
考题
社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,鼓励组员积极表达自己,并且在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用()模式开展小组工作。A、社会目标模式B、互动模式C、治疗模式D、发展模式
考题
在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。A、培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B、带领小组组员建构和发展社会关系C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D、通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
考题
单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?( )A
社会目标模式B
治疗模式C
互动模式D
发展模式
考题
单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的( )。A
社会目标模式B
治疗模式C
互动模式D
发展模式
考题
单选题在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()A
培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B
带领小组组员建构和发展社会关系C
促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D
通过与其他组员的沟通达成共识
考题
多选题社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括( )。[2013年真题]A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的知识和实务技巧B带领小组组员发展社会性治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络C设定每一个组员的个别性治疗计划,寻找小组共同成长目标,实施整体小组治疗计划D致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放,实现良性互动
考题
单选题下列关于小组治疗模式的说法,不正确的是( )。A
治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善B
治疗模式遵循建构型原则,帮助小组成员学习新的行为,适应新的社会关系网络C
治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则D
在治疗模式中,组员获得的主要是根本性的治疗
考题
单选题建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上,强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升,这是小组工作的( )。A
社会目标模式B
治疗模式C
互动模式D
发展模式
考题
多选题社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B带领小组组员发展社会性治疗关系,替代原来的有缺陷的社会关系网络C设定针对每个组员的干预计划,寻找小组共同成长目标,实施整体工作计划D致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E促使组员之间、组员与小组和社会系统之间互相开放、实现良性互动
考题
单选题在小组工作实务中,不同类型的小组往往采用不同的工作模式,为服务对象提供服务,下列符合社会目标模式的说法是( )A
培养并提升小组组员的社会责任,社会参与和社会行动的能力B
带领小组组员建构和发展社会关系C
促进组员之间小组和社会系统之间的良性互动,D
通过与其他组员的沟通,理解与互动,达成共识
考题
单选题在小组工作的治疗模式中,带领小组成员学习新的行为,适应新的关系网络,这一行为符合()原则A
综合性B
创新性C
共同性D
建构性
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