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填空题
现代教育的价值取向是：为了（）学生的发展。

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考题 以学生为本”、“一切为了学生”反映了教育目的的价值取向是（ ）。A.社会本位B.个人本位C.教育无目的论D.教育目的兼顾论
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考题 ()是科学发展观的价值取向，也是构建和谐社会的价值取向。A.发展B.以人为本C.统筹兼顾
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考题 “为了每一个学生的发展”的价值取向,追求教育集中为目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 俗话说：十年树木，百年树人。受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识。教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。学校教育必须遵循人的发展规律，促进人的全面和可持续发展。下列推断不正确的是：A、可持续发展是教育模式改革的指导思想B、现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现C、学习文化知识是为了生存D、现代教育的弊端是只注重知识传授，忽略了人的生活价值和意义
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考题 《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。 A、以学生发展为本B、为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展C、终身教育理念D、师资队伍建设是核心
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考题 现代教育的基本()是:为了每一个学生的发展。 A、人生观B、价值取向C、教学目标D、社会价值
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考题 现代教育的基本价值取向是:为了每一个学生考试取得好成绩。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现代教育的基本价值取向是:为了每一个学生的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大学教师的指导作用体现在（ ）。A.指导学生学习 B.引导学生人生发展 C.引导学生的价值取向 D.指导大学生的就业
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考题 教师要明白教师的发展价值取向是：发展自己、（）
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考题 现代教育的价值取向是：为了（）学生的发展。
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考题 现代教育的基本价值取向是（）。 A、为了每一个学生的发展B、一切为学生服务C、学生是学习的真正主人D、把教学放在学校工作的首要位置上
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考题 现代教育的基本价值取向是：为了每一个学生的（）。
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考题 大学教师的指导作用体现在（）A、指导学生学习B、引导学生人生发展C、引导学生的价值取向D、指导大学生的就业
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考题 我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。
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考题 课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
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考题 《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。A、为了中华民族的复兴B、以学生发展为本C、终身教育理念D、为了每位学生的发展
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考题 （）是科学发展观的价值取向，也是构建和谐社会的价值取向。
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考题 经济法的价值取向，是指（）的期望与追求并使经济法为了满足（）而向着实现（）的方向运作和发展。
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考题 单选题现代教育的基本价值取向是（）。A 为了每一个学生的发展B 一切为学生服务C 学生是学习的真正主人D 把教学放在学校工作的首要位置上
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考题 多选题大学教师的指导作用体现在（）A指导学生学习B引导学生人生发展C引导学生的价值取向D指导大学生的就业
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考题 填空题我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。
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考题 多选题《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。A为了中华民族的复兴B以学生发展为本C终身教育理念D为了每位学生的发展
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考题 填空题经济法的价值取向，是指（）的期望与追求并使经济法为了满足（）而向着实现（）的方向运作和发展。
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考题 填空题现代教育的基本价值取向是：为了每一个学生的（）。
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考题 填空题课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
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考题 填空题张人利《如何以学定教，先学后教》中指出：教学效果价值取向不但要关注学生“现在”的发展，还要关注学生“（）”的发展。
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