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单选题
由被评价者的上级、同事、下属和客户等，分别匿名对评价者进行评价，我们称之为（）
A

环形评价

B

360度反馈评价

C

立体评价

D

交替评价

参考答案

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考题 主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。A、宣传动员B、收集评价资料C、总结评价结果D、分析评价资料
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考题 调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态，控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样
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考题 某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高，导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高，这属于（）A、评价者逻辑效应B、评价者首因效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应
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考题 绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括？（）A、评价者为了保护下属，避免留下不良绩效的书面记录，不愿意严格地评价下属B、评价者对评价工作太有自信心C、评价要素的评价标准不明确D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工
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考题 （）也称全方位考核法，它由与被评价者有密切关系的人以匿名形式对被评价者提供反馈信息，以帮助被评价者提高其水平和业绩。A、360度考核法B、关键绩效指标C、平衡计分卡D、测评考核法
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考题 由被评价者的上级、同事、下属和客户等，分别匿名对评价者进行评价，我们称之为（）A、环形评价B、360度反馈评价C、立体评价D、交替评价
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考题 判断题在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者A 对B 错
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考题 单选题主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。A 宣传动员B 收集评价资料C 总结评价结果D 分析评价资料
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考题 单选题360度考评也称360度反馈评价，是指对员工进行评价时，由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价，包括被评价者对自己的评价。根据上述定义，下列哪些人不适合做360度考评的评价人？（　　）A 被评价者的上级B 被评价者的下属C 被评价者的客户D 被评价者的同行
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考题 判断题课程评价中教师既是被评价者，也是评价者。A 对B 错
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考题 多选题360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者（）A被评价者本人B被评者上级C被评价者下级D被评价者同级E客户
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考题 单选题某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高，导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高，这属于（）A 评价者逻辑效应B 评价者首因效应C 评价者晕轮效应D 评价者近因效应
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考题 判断题在幼儿园工作评价活动中，评价者和被评价者两者之间是相互分离的。A 对B 错
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考题 多选题传统的绩效评价过程中，评价者主要有（）A上级主管B管理者C评价对象自身D同事
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