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单选题
问诊时不宜使用的是（）
A

重视病人主诉

B

医生态度严肃认真

C

对病人使用医学术语

D

不能暗示套问病人症状

E

善于围绕主诉询问

参考答案

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考题 以下对医生问诊的认识,错误的是()。 A、问诊需要科学准确B、问诊的目的是让病人证明医生的判断C、问诊时医生要耐心倾听D、问诊讲究语言的艺术
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考题 问诊时避免使用的词( )。A、黄疸B、大便带血C、咳嗽D、头痛E、心慌
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考题 问诊时不宜使用的是A．重视病人主诉B．医生态度严肃认真C．对病人使用医学术语D．不能暗示套间病人症状E．善于围绕主诉询问
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考题 问诊时避免使用的词A. 大便带血B. 黄疸C. 心慌D. 头痛E. 咳嗽
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考题 问诊时要使用常人易懂得词语来询问,下列哪句问诊话语是不妥当的() A.“你胸痛，痛在哪里?”B.“是右下腹痛吗?”C.“你麦氏点痛吗?”D.“痛的时候，是否也引起其他部位的疼痛，如上肢等?”
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考题 关于问诊的论述，错误的是（　　） A.问诊要全面，态度要和蔼 B.问诊时尽量让病人自述，避免暗示提问 C.问诊时尽量采用通俗语言 D.有检查或转诊资料即可避免问诊 E.对于危重急救患者，重点应放在抢救上，问诊应简明扼要
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考题 收集病史进行问诊时，问诊的环境须安静、舒适和具有私密性。
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考题 正确的问诊方法与技巧是（　）A、诚恳、耐心地听病人诉说B、要有重点，有层次，有顺序的询问C、提问时要注意系统性和目的性D、问诊时主要参考病人既往资料E、避免使用医学术语
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考题 关于问诊，下列哪项是错误的（）。A、问诊是采集健康史的重要手段B、问诊一般从主诉开始C、问诊要多方面，危重病人更应详细询问后再处理D、问诊要注意与病人的非语言沟通E、问诊时随避免诱导式提问
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考题 下述问诊方法，哪一项是正确的（）A、问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B、可以对病人重复提问C、避免使用有特定意义的医学术语D、不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E、问诊时医生语音要严肃、锐利
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考题 属于医学术语，在问诊中不宜使用的是（）A、心慌B、心悸C、肚子胀D、喘不上气
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考题 简述次级评估时，问诊护士应具备的素质及如何问诊。
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考题 问诊时使用医学术语。
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考题 属于诱问，在问诊中不宜使用的是（）A、你哪儿疼B、你感觉哪儿不舒服C、你是在什么情况下发病的D、你上腹痛时向右放射吗
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考题 正确的问诊方法与技巧是（）A、避免使用医学术语B、为了获得更多的资料，可诱导或暗示病人C、要有重点，有层次，有顺序的询问D、问诊时主要参考病人既往资料E、诚恳、耐心地听病人诉说
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考题 问诊的技巧包括（）A、开始提问时使用开放性问题B、反馈C、暗示D、使用沉默E、总结
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考题 问诊时不宜使用的是（）A、重视病人主诉B、医生态度严肃认真C、对病人使用医学术语D、不能暗示套问病人症状E、善于围绕主诉询问
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考题 多选题正确的问诊方法与技巧是（）A避免使用医学术语B为了获得更多的资料，可诱导或暗示病人C要有重点，有层次，有顺序的询问D问诊时主要参考病人既往资料E诚恳、耐心地听病人诉说
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考题 多选题问诊的技巧包括（）A开始提问时使用开放性问题B反馈C暗示D使用沉默E总结
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考题 判断题问诊患者时注意自身素质修养，要使用医学术语。A 对B 错
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考题 单选题下述问诊方法，哪一项是正确的（）A 问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B 可以对病人重复提问C 避免使用有特定意义的医学术语D 不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E 问诊时医生语音要严肃、锐利
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考题 判断题问诊时使用医学术语。A 对B 错
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考题 多选题正确的问诊方法与技巧是（　）A诚恳、耐心地听病人诉说B要有重点，有层次，有顺序的询问C提问时要注意系统性和目的性D问诊时主要参考病人既往资料E避免使用医学术语
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考题 单选题属于医学术语，在问诊中不宜使用的是（）A 心慌B 心悸C 肚子胀D 喘不上气
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考题 单选题问诊时避免使用的词（）。A 黄疸B 大便带血C 咳嗽D 头痛E 心慌
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考题 单选题属于诱问，在问诊中不宜使用的是（）A 你哪儿疼B 你感觉哪儿不舒服C 你是在什么情况下发病的D 你上腹痛时向右放射吗
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考题 单选题关于问诊，下列哪项是错误的（）。A 问诊是采集健康史的重要手段B 问诊一般从主诉开始C 问诊要多方面，危重病人更应详细询问后再处理D 问诊要注意与病人的非语言沟通E 问诊时随避免诱导式提问
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