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简述次级评估时,问诊护士应具备的素质及如何问诊。


参考答案

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考题 以下对医生问诊的认识,错误的是()。 A、问诊需要科学准确B、问诊的目的是让病人证明医生的判断C、问诊时医生要耐心倾听D、问诊讲究语言的艺术

考题 评估肝硬化患者有无腹水的最佳方法()A.问诊 B.叩诊 评估肝硬化患者有无腹水的最佳方法()2016年护士执业考试《专业实务》真题及答案(网友回忆版)A.问诊B.叩诊C.听诊D.触诊E.视诊

考题 下列关于次级评估的陈述,正确的是()。 A、初级评估后,无论患者有无生命危险,都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的患者C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5-10分钟内完成分诊级别的确定E、问诊时尽量采取封闭性问题,以节省时间

考题 对次级评估中问诊的内容不正确的是A. 问诊时应与患者有适当的目光接触,以示尊重。B. 问诊前,先称呼患者,后介绍自己。如有陪诊者,亦应打招呼,留意其与患者的关系C. 尽量用非开放性的问题问诊D. 要尊重患者的隐私和秘密E. 交谈时避免应用医学术语

考题 全科医生的问诊应采取:()。 A、诱导式问诊B、开放式问诊C、一次性问诊D、间接式问诊

考题 简述妇女特殊问诊的内容及其问诊要点。

考题 关于问诊的论述,错误的是(  ) A.问诊要全面,态度要和蔼 B.问诊时尽量让病人自述,避免暗示提问 C.问诊时尽量采用通俗语言 D.有检查或转诊资料即可避免问诊 E.对于危重急救患者,重点应放在抢救上,问诊应简明扼要

考题 对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()A、隐私和秘密B、选择科室的权利C、情绪D、家属反应

考题 问诊患者时注意自身素质修养,要使用医学术语。

考题 问诊护士具备的素质()A、良好的沟通技巧B、自信心C、友善和关心D、态度中立平和E、随机应变

考题 简述ICU护士应具备的素质。

考题 简述问诊.

考题 简述问诊的内容。

考题 全科医生的问诊应采取()。A、封闭式问诊B、开放式问诊C、一次性问诊D、间接式问诊E、诱导式问诊

考题 下列关于次级评估的陈述,正确的是()A、初级评估后,无论病人有无生命危险,都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5~10分钟内完成分诊级别的确定

考题 简述护士应具备的职业心理素质

考题 对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的() A、隐私和秘密B、选择科室的权力C、情绪D、家属反映E、提问

考题 护士分诊时问诊注意事项为()A、应全面了解,建立整体观念B、必须抓住重点,深入询问C、随时分析综合,找出内在联系D、宜少听多问,以免偏题E、有转诊资料,问诊可从简

考题 简述问诊时的问题类型。

考题 单选题对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()A 隐私和秘密B 选择科室的权利C 情绪D 家属反应

考题 问答题简述护士应具备的职业心理素质

考题 单选题全科医生的问诊应采取()。A 封闭式问诊B 开放式问诊C 一次性问诊D 间接式问诊E 诱导式问诊

考题 问答题简述问诊时的问题类型。

考题 单选题对病人进行次级评估,问诊时要尊重病人的()A 隐私和秘密B 选择科室的权力C 情绪D 家属反映E 提问

考题 问答题简述次级评估时,问诊护士应具备的素质及如何问诊。

考题 多选题护士分诊时问诊注意事项为()A应全面了解,建立整体观念B必须抓住重点,深入询问C随时分析综合,找出内在联系D宜少听多问,以免偏题E有转诊资料,问诊可从简

考题 多选题问诊护士具备的素质()A良好的沟通技巧B自信心C友善和关心D态度中立平和E随机应变