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问答题
试述适宜性教学法的主要方式。
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考题
“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。
考题
单选题土地适宜性与利用潜力评价的比较不正确的是（）A
潜力评价规定土地利用方式的先后次序B
潜力评价具备某些方式利用的可能性C
适宜性评价针对具体利用方式D
适宜性评价不能针对多种方式评价
考题
判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。A
对B
错
考题
问答题试述什么是发展适宜性原则，在教育活动中如何贯彻这一原则？
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