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单选题
不属于成功领导者的能力的是()。
A

注意力管理

B

下属管理

C

自我管理


参考答案

参考解析
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考题 最高层次的成功领导者的特质是()。 A.交际能力B.决策艺术C.善于提出使命D.慎重行使权力

考题 下列不属于领导者素质的是( )。A.政治素质B.知识素质C.能力素质D.道德素质

考题 成功的领导者与有效的领导者的关系阐述错误的是() A、成功的领导者必须首先是有效的领导者B、有效的领导者晋升速度一定快,很快就会成为成功的领导者C、成功的领导者必须有良好的人际关系D、突击晋升和越级提拔大多数是在非正常情况下出现的特例

考题 属于成功领导者的四种能力()。 A.注意力管理B.明确的目标C.知识和技能D.行为、环境

考题 不同阶层的领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是()。A、沟通能力B、交际能力C、行政管理能力D、技术能力

考题 领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A、领导者的个人倾向B、领导者的性格特征C、领导者自我调节特征D、领导者的组织管理水平

考题 ()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A、领导艺术B、领导权术C、领导者素质D、领导者风格

考题 领导者必须有能力建立好的人际关系,这是领导者成功的重要条件,合理运用人际关系所带来的价值也是成功领袖的必备要素。

考题 成功的领导者一定是有效的领导者。

考题 领导者的素质与能力的关系主要体现在()A、领导者的素质是其能力的基础和前提条件B、领导者的能力是其综合素质的外化过程C、领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D、领导者的能力是基础建设体现

考题 怎样理解成功的领导者与有效领导者?

考题 下列不属于现代领导者的表达能力的是()。A、口头语言表达能力B、情感表达能力C、书面语言表达能力D、外语表达能力

考题 不属于成功领导者的能力的是()。A、注意力管理B、下属管理C、自我管理

考题 属于成功领导者的四种能力()。A、注意力管理B、明确的目标C、知识和技能D、行为、环境

考题 成功的领导者与有效的领导者具有相同的内涵。

考题 不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是()A、技术能力B、交际能力C、行政管理能力D、沟通能力

考题 对“领导者的素质”研究最多的是美国人,根据美国公务员局“管理卓越框架”的规定,领导有三大素质:个人素质、人际能力、组织成功。下列各项中,不属于组织成功的是()。A、交流B、环境敏感性C、人际敏感性D、技术能力

考题 多选题领导者的素质与能力的关系主要体现在()A领导者的素质是其能力的基础和前提条件B领导者的能力是其综合素质的外化过程C领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D领导者的能力是基础建设体现

考题 单选题下列不属于现代领导者的表达能力的是()。A 口头语言表达能力B 情感表达能力C 书面语言表达能力D 外语表达能力

考题 单选题()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A 领导艺术B 领导权术C 领导者素质D 领导者风格

考题 问答题怎样理解成功的领导者与有效领导者?

考题 单选题领导行为理论认为,有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的()A 个性B 管理能力C 领导作风D 领导愿望

考题 单选题属于成功领导者的四种能力()。A 注意力管理B 明确的目标C 知识和技能D 行为、环境

考题 判断题领导者必须有能力建立好的人际关系,这是领导者成功的重要条件,合理运用人际关系所带来的价值也是成功领袖的必备要素。A 对B 错

考题 单选题对“领导者的素质”研究最多的是美国人,根据美国公务员局“管理卓越框架”的规定,领导有三大素质:个人素质、人际能力、组织成功。下列各项中,不属于组织成功的是()。A 交流B 环境敏感性C 人际敏感性D 技术能力

考题 多选题领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质,还应具备个人特征的非能力素质。具体包括()。A领导者的个人倾向B领导者的性格特征C领导者自我调节特征D领导者的组织管理水平

考题 单选题根据吉赛利的领导者理论,下列个人特性中不属于能力特征的是A 洞察能力B 决断能力C 才智D 首创精神