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单选题
()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。
A

领导艺术

B

领导权术

C

领导者素质

D

领导者风格


参考答案

参考解析
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考题 与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

考题 优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明() A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果

考题 ()认为人们之所以成为有效的领导者不仅在于他们的个性,而且也在于各种不同的环境因素和领导者同群体成员之间的交互作用。 A.领导特征理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.以上均不正确

考题 秘书不应该成为领导者的“拐杖”。

考题 成功的领导者与有效的领导者的关系阐述错误的是() A、成功的领导者必须首先是有效的领导者B、有效的领导者晋升速度一定快,很快就会成为成功的领导者C、成功的领导者必须有良好的人际关系D、突击晋升和越级提拔大多数是在非正常情况下出现的特例

考题 能够成为领导者的核心特质是( )。 A.学历基础B.情绪特征C.智力特性D.身体条件

考题 下列关于领导者的表述正确的是( )。A.领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人B.领导者就是要创造一个知识领域,帮助大家加深对世界的认识,成为未来的主人C.每个人都能够成为领导者D.每个人都有未被发现的潜力,作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力

考题 下列关于研发定位的说法中,不正确的是( )。 A.成为向市场推出新技术产品的企业 B.成为成功产品的创新模仿者 C.成为研发领导者或跟随者 D.成为成功产品的低成本生产者

考题 能否成为领导者是个人天赋决定的。

考题 被成为“事务型”领导者的是()A、创新型领导者B、战略型领导者C、维持型领导者D、集权式领导者

考题 优秀的领导者,特别是高层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”和竞争出来的。这说明()。A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者的素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能够成为高层领导者D、领导者的素质主要是后天学习和实践的结果

考题 ()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。A、领导艺术B、领导权术C、领导者素质D、领导者风格

考题 能够成为领导者的核心特质是()。A、学历基础B、智力特性C、情绪特征D、身体条件

考题 成功的领导者融入到环境和组织当中,获得人们的广泛(),才是成为一个成功的领导者A、理解和支持B、认同和支持C、信任和理解

考题 中国联通的企业愿景是,致力于成为()A、 重大影响力的领导者B、 创新改变世界的领导者C、信息生活的创新服务领导者D、卓越的服务的领导者

考题 领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。

考题 一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。

考题 要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()。A、成为领导者的财富B、帮助领导者变得更加优秀C、与领导者建立信任关系D、以上都有

考题 ()认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。A、菲德勒模型B、情境领导模型C、领导行为连续体理论D、路径——目标理论

考题 为什么领导者愿意成为导师?

考题 管理学探讨的是,管理者如何成为领导者。()

考题 如何成为一名有效的团队领导者?

考题 判断题一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。A 对B 错

考题 单选题()认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。A 菲德勒模型B 情境领导模型C 领导行为连续体理论D 路径——目标理论

考题 单选题能够成为领导者的核心特质是()。A 学历基础B 智力特性C 情绪特征D 身体条件

考题 单选题成功的领导者融入到环境和组织当中,获得人们的广泛(),才是成为一个成功的领导者A 理解和支持B 认同和支持C 信任和理解

考题 问答题(1)影响苏成功地成为领导者的关键因素是什么?