网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。
A

家人

B

父母

C

班主任

D

同伴


参考答案

参考解析
解析: 在中学阶段,日益增长的成人感导致了中学生与父母及其他成人关系的变化,同时,中学生的同伴关系在此时期也发生了一定的变化。首先,表现为对双亲的矛盾情感,又想孝顺但是又忍不住顶嘴等。其次,在中学阶段,同伴取代了家人、老师而成为中学生心理发展的重要他人。
更多 “单选题在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。A 家人B 父母C 班主任D 同伴” 相关考题
考题 中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。( )

考题 我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准,发展性标准是一个动态性的标准。()

考题 联系实际,谈谈中学生心理发展的主要特点。

考题 简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。

考题 简述中学生心理发展的几个基本特点。

考题 简述初中学生心理发展的特点。

考题 在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于__________形成时期。

考题 中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。

考题 正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段,但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别,这反映了中学生心理发展的( )。A.连续性B.差异性C.不平衡性D.顺序性

考题 心理健康维护与促进的()是指:在个人心理发展出现偏离时及时得到他人的指导,发现他人心理发展出现偏离时及时给予指导,建立良好的人际关系,与人为镜,互助互学是构建健康心理的重要环节。 A.发展与矫治相结合的原则 B.整体与差异相结合的原则 C.指导与主体相结合原则 D.科学与具体相结合的原则

考题 中学生心理发展有什么特点?对教育有何意义?

考题 中学阶段学生心理发展的一般特点不包括( )A.过渡性 B.闭锁性 C.社会性 D.依赖性

考题 中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是()A、亲人关系B、师生关系C、同学关系D、同伴关系

考题 中学生的心理发展有什么特点?对教育有何意义?

考题 中学生的心理发展具有()、闭锁性和社会性的特点。

考题 简述中学生心理发展的特点。

考题 进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。A、矛盾性B、过渡性C、闭锁性D、社会性

考题 在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。A、家人B、父母C、班主任D、同伴

考题 问答题简述中学生心理发展的特点。

考题 单选题进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。A 矛盾性B 过渡性C 闭锁性D 社会性

考题 问答题高中学生具有哪些心理特点?高中学生心理发展矛盾表现在哪些方面?如何进行教育与引导?

考题 单选题在中学阶段,教师要遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。这一做法体现了( )的理念。A 能力为重B 学生为本C 师德为先D 智力为主

考题 问答题初中学生心理发展的矛盾有哪些?初中生心理发展的特点有哪些?

考题 单选题关于中学生的心理咨询内容()是错误的A 中学生心理咨询重点应是学校生活的适应B 中学生的心理咨询应解决学业和自我发展中的困难C 中学生的心理咨询应使其自我人格健康成长D 中学生的心理咨询应使其独立性和适应社会能力增强

考题 问答题简述中学生心理发展的教育意义。

考题 单选题中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是()A 亲人关系B 师生关系C 同学关系D 同伴关系

考题 单选题下面()对中学生心理发展描述是恰当的A 中学时代是个寻求榜样的年华B 中学生比小学生有更多的焦虑、抑郁等情绪体验C 恋爱心理辅导在中学生中非常重要D 中学时代是道德成长和急速社会化的阶段