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判断题
一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。
A

B


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更多 “判断题一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。A 对B 错” 相关考题
考题 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师处于发展的( )阶段。A. 关注生存B. 关注情境C. 关注学生D. 关注自我

考题 福勒和布朗认为.如果一个教师最担心的问题是:“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题,那么这位教师就可能处于( )A.关注生存阶段B.关注任务阶段C.关注内容阶段D.关注学生发展阶段

考题 一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”、“同学们怎样看待我?”等问题,说明该教师已进入关注情境阶段。 ( )

考题 假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的( )。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注发展阶段

考题 “学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?( )A.关注自我阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段

考题 某教师时常关注“学生喜欢我吗?”, “同事们如何看我?” “领导是否觉得我干得不错”等问题,反映出其成长处于( )A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注任务阶段

考题 常有"学生喜欢我吗?同事怎么看我?"这些忧虑,说明该教师处于_________阶段。

考题 关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了【】A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段

考题 经常担心的是“学生喜欢我吗”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段.A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我

考题 福勒等认为,当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时,他此时主要处在教师成长历程的( )。 A.关注生存阶段 B.关注成就阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段

考题 李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

考题 如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系,这说明该老师处在教师成长的哪一阶段( ) A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关爱学生

考题 一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于( )阶段。 A、关注学生 B、关注生存 C、关注情境 D、虚拟关注阶段

考题 “学生喜欢我吗 ”、“同事如何看我 ”、“领导是否觉得我干得不错 ”,这是教师成长历程中( )的表现。A.关注发展阶段 B.关注情境阶段 C.关注生存阶段 D.关注学生阶段

考题 担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段?()A、关注生存B、关注情况C、关注学生D、关注教学材料

考题 学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?()A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段

考题 某教师常担心“学生喜欢我吗?”,“同事们如何看我?”,“领导同事觉得我干的怎样?”等问题,你认为他处于职业适应的()阶段。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段

考题 一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。

考题 若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。A、关注自我B、关注学生C、关注情境D、关注生存

考题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段

考题 假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注发展阶段

考题 王老师上班后,最担心的问题是:"同学们喜欢我吗?""同事们如何看我?""领导是否觉得我干得不错?"等。根据富勒和布朗的理论,王老师处在()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段

考题 单选题假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A 关注情境阶段B 关注学生阶段C 关注生存阶段D 关注发展阶段

考题 单选题一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这位教师目前处于( )阶段。A 关注学生B 关注生存C 关注情境D 虚拟关注阶段

考题 判断题一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎样看我”等问题,说明该教师已进入教师成长的关注情境的阶段。 ( )A 对B 错

考题 单选题若教师经常思考“如何上好一堂课”,这说明其处于的阶段是()。A 关注自我B 关注学生C 关注情境D 关注生存

考题 单选题某教师常担心“学生喜欢我吗?”,“同事们如何看我?”,“领导同事觉得我干的怎样?”等问题,你认为他处于职业适应的()阶段。A 关注生存阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注发展阶段