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判断题
一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
福勒和布朗认为.如果一个教师最担心的问题是:“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题,那么这位教师就可能处于( )A.关注生存阶段B.关注任务阶段C.关注内容阶段D.关注学生发展阶段
考题
福勒等认为,当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时,他此时主要处在教师成长历程的( )。
A.关注生存阶段
B.关注成就阶段
C.关注学生阶段
D.关注情境阶段
考题
某教师常担心“学生喜欢我吗?”,“同事们如何看我?”,“领导同事觉得我干的怎样?”等问题,你认为他处于职业适应的()阶段。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段
考题
王老师上班后,最担心的问题是:"同学们喜欢我吗?""同事们如何看我?""领导是否觉得我干得不错?"等。根据富勒和布朗的理论,王老师处在()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段
考题
单选题假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A
关注情境阶段B
关注学生阶段C
关注生存阶段D
关注发展阶段
考题
单选题某教师常担心“学生喜欢我吗?”,“同事们如何看我?”,“领导同事觉得我干的怎样?”等问题,你认为他处于职业适应的()阶段。A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
关注学生阶段D
关注发展阶段
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