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判断题
相对于刘邦的勇猛和力大无比,项羽更加具有谋略和长远眼光。
A

B


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考题 项羽和刘邦为争夺帝位,进行了四年的__________。公元前202年,刘邦围项羽于垓下,项羽自刎。刘邦(汉高祖)建立西汉王朝。

考题 “韩信和陈平曾都是项羽的部下,由于项羽刚愎自用,后来均被刘邦吸引过来,并委托重任,在楚汉之争中,这二人都帮助刘邦打败项羽夺取天下。”这个事件体现了领导者的()作用。 A.带动作用B.凝聚作用C.组织作用D.决策作用

考题 相对于刘邦的勇猛和力大无比,项羽更加具有谋略和长远眼光。()

考题 《史记·项羽本纪》中的“沛公”是指刘邦。()

考题 简述《史记·项羽本纪》描写人物的主要手法。A.本文描写人物的主要手法有四:一是以事件写人物。即选择精彩的生活片段来描写和刻画人物,如文中选择了钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围等重大事件来突出项羽的个性特征;二是细节描写。如鸿门宴上项伯三次举玦示意,表现他要求项羽杀刘邦的急切,项羽和范增对刘邦托张良送来礼物的不同态度等。三是场面描写。为人物创造活动舞台,如钜鹿之战之惊心动魄,垓下之围的刀光剑影、明争暗斗等。四是对比手法运用。如鸿门宴上项羽和刘邦的对比,樊哙之与项庄、张良之与曹无伤,通过这种对比、映衬,使人物性格更加鲜明。B.本文描写人物的主要手法有四:一是以事件写人物。即选择精彩的生活片段来描写和刻画人物,如文中选择了官渡之战、鸿门宴、垓下之围等重大事件来突出项羽的个性特征。二是细节描写。如鸿门宴上范增三次举玦示意,表现他要求项羽杀刘邦的急切,项羽和项庄对刘邦送来礼物的不同态度等。三是场面描写。为人物创造活动舞台,如官渡之战之以弱胜强,鸿门宴之刀光剑影、明争暗斗等。四是对比手法运用。如鸿门宴上项羽和刘邦的对比,樊哙之与项庄、张良之与范增,通过这种对比、映衬,使人物性格更加鲜明。C.本文描写人物的主要手法有四:一是以事件写人物。即选择精彩的生活片段来描写和刻画人物,如文中选择了钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围等重大事件来突出项羽的个性特征。二是细节描写。如鸿门宴上范增三次举玦示意,表现他要求项羽杀刘邦的急切,项羽和范增对刘邦托张良送来礼物的不同态度等。三是场面描写。为人物创造活动舞台,如钜鹿之战之惊心动魄,鸿门宴之刀光剑影、明争暗斗等。四是对比手法运用。如鸿门宴上项羽和刘邦的对比,樊哙之与项庄、张良之与范增,通过这种对比、映衬,使人物性格更加鲜明。

考题 刘邦比项羽在年龄上大了一倍,项羽24岁时,刘邦48岁。

考题 明朝开国皇帝是()A、刘邦B、项羽C、朱元璋D、朱棣

考题 项羽和刘邦为争夺帝位,进行了几年的楚汉战争?

考题 关系营销观念适合于具有长远眼光和高转换成本的顾客。

考题 项羽刘邦军事对峙时,刘邦占据了绝对的军事优势。

考题 项羽曾以刘邦父亲为要挟逼迫刘邦投降。

考题 范增曾被项羽派去劝说韩信背叛刘邦。

考题 刘邦听从项羽的建议而烧掉了进入蜀地的栈道。

考题 高帝指的是()A、项羽B、刘邦C、刘备D、刘禅

考题 网络犯罪相对于传统犯罪而言,犯罪主体更加具有确定性,犯罪形式也更加具有复杂性和隐蔽性。

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考题 “沐猴而冠”在《史记》中讽刺的是:()A、刘邦B、项羽C、张良

考题 “刎颈之交”出自那对人物()A、蔺相如和廉颇B、刘邦和项羽C、关羽和刘备

考题 项羽和刘邦为争夺帝位,进行了将近几年的“楚汉战争”?

考题 判断题相对于刘邦的勇猛和力大无比,项羽更加具有谋略和长远眼光。A 对B 错

考题 填空题项羽和刘邦为争夺帝位,进行了四年的____。公元前202年,刘邦围项羽于垓下,项羽自刎。刘邦(汉高祖)建立西汉王朝(公元前206年~公元25年)。

考题 问答题项羽和刘邦为争夺帝位,进行了几年的楚汉战争?

考题 判断题项羽刘邦军事对峙时,刘邦占据了绝对的军事优势。A 对B 错

考题 判断题刘邦比项羽在年龄上大了一倍,项羽24岁时,刘邦48岁。A 对B 错

考题 单选题“刎颈之交”出自那对人物()A 蔺相如和廉颇B 刘邦和项羽C 关羽和刘备

考题 判断题项羽曾以刘邦父亲为要挟逼迫刘邦投降。A 对B 错

考题 单选题楚汉战争,刘邦凭借什么取得了最终胜利?()A 刘邦善于用人B 项羽刚愎自用C 刘邦实力强大D 项羽众叛亲离

考题 判断题网络犯罪相对于传统犯罪而言,犯罪主体更加具有确定性,犯罪形式也更加具有复杂性和隐蔽性。A 对B 错