考题
“尚自然, 展个性”是蔡元培民主教育观的集中体现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国著名管理学家熊彼得曾说：“不创新，毋宁死。”。()
考题
蔡元培提出的教育原则有()。
A.尚自然B.教育机会均等C.展个性D.教学做合一
考题
提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是()A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
考题
“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是
A.张之洞
B.康有为
C.蔡元培
D.晏阳初
考题
蔡元培改革北大的办学方针是“尚自然，展个性”。
考题
蔡元培改革北京大学的举措有（）A教学做合一B囊括大典，网罗众家C尚自然，展个性D设评议会E实行选科制和学分制
考题
蔡元培提出的教育原则有（）。A、教育机会均等B、教学做合一C、尚自然D、展个性
考题
“思想不自由，毋宁死耳。”这句话出自（）A、陈寅恪B、张爱玲C、汪曾祺D、叶圣陶
考题
指出“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。A、鲁迅B、严复C、蔡元培D、郑观应
考题
《毋宁说》与其说是一本学术著作，不如说是一本小说。
考题
我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
考题
蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。
考题
在三大工人运动中，德国西里西亚的工人在起义中提出“不共和，毋宁死”。
考题
法国里昂工人运动提出了（）的口号。A、 “不共和，毋宁死”B、 “建立无产阶级政权”C、 “反对私有制社会”
考题
蔡元培在改革北大时，提出了（）办学原则。A、尚自然、展个性B、五育并举C、教育独立D、思想自由、兼容并包
考题
大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。A、张之洞B、蔡元培C、陶行知D、张伯苓
考题
蔡元培发展高等教育的指导思想是（）A、思想自由，兼容并包B、尚自然，展个性C、学为基本，术为支干D、体智德美和谐发展
考题
单选题“思想不自由，毋宁死耳。”这句话出自（）A
陈寅恪B
张爱玲C
汪曾祺D
叶圣陶
考题
单选题认为教育应该是“展个性，尚自然”的是谁？（）A
陶行知B
蔡元培C
胡适D
鲁迅
考题
单选题蔡元培在改革北大时，提出了（）办学原则。A
尚自然、展个性B
五育并举C
教育独立D
思想自由、兼容并包
考题
单选题我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。A
陈鹤琴B
陶行知C
蔡元培D
张雪门
考题
多选题蔡元培改革北京大学的举措有（）A教学做合一B囊括大典，网罗众家C尚自然，展个性D设评议会E实行选科制和学分制
考题
判断题《毋宁说》与其说是一本学术著作，不如说是一本小说。A
对B
错
考题
单选题蔡元培发展高等教育的指导思想是（）A
思想自由，兼容并包B
尚自然，展个性C
学为基本，术为支干D
体智德美和谐发展
考题
问答题指出下列复句的连接关系。 （1）无论如何，我也要去。 （2）与其扬汤止沸，毋宁釜底抽薪。
考题
单选题指出“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。A
鲁迅B
严复C
蔡元培D
郑观应