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单选题
文纳特卡制教学的实现方式有（）。
A

大班上课，小班讨论

B

通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识

C

学生与教师签订“工约”，接受作业

D

学生个人独立研习完成所布置的作业

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考题 “学生自学和独立做作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。A.班级授课制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.分组教学制
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考题 学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是A.文纳特卡制 B.道尔顿制 C.特朗普制 D.曼海姆制
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考题 教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ） A.分组教学 B.特朗普制 C.道尔顿制 D.导生制
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考题 文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。
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考题 特朗普制教学形式是通过（）的方式实现的。A、大班上课B、小班讨论C、个人独立研究D、教师与学生签订“工约”
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考题 你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）A、学生要与教师签订“工约”B、教师先教年龄大的学生C、大班上课，小班讨论D、学生自学生活所需基础知识
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考题 文纳特卡制教学的实现方式有（）。A、大班上课，小班讨论B、通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识C、学生与教师签订“工约”，接受作业D、学生个人独立研习完成所布置的作业
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考题 贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是（）。A、教师先教班级中年龄大的学生B、教师与学生签订“工约”，布置作业C、学生自学基础知识D、学生独立研习完成作业
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考题 值得培训借鉴的（）制．其做法是每个学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”．到期接受签约老师的考查，合格后订立新的“工约”.A、文纳特卡B、不分级C、特朗普D、道尔顿
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考题 道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A、教师与学生签订“工约”B、以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C、大班上课D、小班讨论
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考题 学生向教师签订学习契约，这被称为“工约”。把这种作业安排作为主要措施之一的教学组织是（）A、班级授课制B、道尔顿制C、文纳特卡计划D、凯勒计划
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考题 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）A、道尔顿制B、班级上课制C、大班教学制D、小班教学制
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考题 辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A、复式教学B、道尔顿制C、设计教学D、文纳特卡制
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考题 设计教学法主张废除班级授课制和教科书。不再上课、向学生传授系统的知识，而是只为学生分别制定自学参考书、布置作业，让学生自学和独立完成作业。
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考题 单选题教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业.有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。A 贝尔一兰卡斯特制B 设计教学法C 道尔顿制D 复式教学
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考题 多选题特朗普制教学形式是通过（）的方式实现的。A大班上课B小班讨论C个人独立研究D教师与学生签订“工约”
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考题 单选题道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A 教师与学生签订“工约”B 以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C 大班上课D 小班讨论
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考题 单选题辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A 复式教学B 道尔顿制C 设计教学D 文纳特卡制
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考题 单选题学生向教师签订学习契约，这被称为“工约”。把这种作业安排作为主要措施之一的教学组织是（）A 班级授课制B 道尔顿制C 文纳特卡计划D 凯勒计划
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考题 单选题值得培训借鉴的（）制．其做法是每个学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”．到期接受签约老师的考查，合格后订立新的“工约”.A 文纳特卡B 不分级C 特朗普D 道尔顿
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考题 单选题教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是（）。A 设计教学法B 道尔顿制C 特朗普制D 导生制
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考题 单选题把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）A 道尔顿制B 班级上课制C 大班教学制D 小班教学制
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考题 单选题你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）A 学生要与教师签订“工约”B 教师先教年龄大的学生C 大班上课，小班讨论D 学生自学生活所需基础知识
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考题 单选题教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。A 个别教学法B 班级授课制C 分组教学法D 道尔顿制
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考题 判断题文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。A 对B 错
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考题 单选题贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是（）。A 教师先教班级中年龄大的学生B 教师与学生签订“工约”，布置作业C 学生自学基础知识D 学生独立研习完成作业
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考题 单选题教师不在上课时向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。这种出现在1920年美国马萨诸塞州一所中学的教学组织形式是（）。A 文纳特卡制B 班级授课制C 道尔顿制D 特朗普制
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