考题
“良知”“良能”和“良心”是由孔子提出的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为()。A.行政能力B.行政技能C.行政良能D.行政效能
考题
主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（ ）理论的观点。
A.性三等论 B.性善论 C.性恶论 D.性中立论
考题
以下哪个概念不是孟子提出的（）。A、良心B、良知C、良好D、良能
考题
清洁周期太长，清洁工具不良能造成（）。A、粗经粗纬B、竹节纱C、条干不匀
考题
“良知”“ 良能”和 “良心”是由孔子提出的。
考题
从行政伦理学的角度看，行政良能的基础性构成因素是（）。A、行政能力B、行政效能C、行政智能D、行政技能
考题
锅炉的给水不良能够引起锅炉结垢，水垢对锅炉的运行有很多危害，但不包括（）。A、影响蒸汽品质B、降低锅炉效率C、缩短锅炉寿命D、影响燃料燃烧。
考题
广义的行政良心包括（）。A、行政人格B、行政良知C、行政良能D、行政效能E、行政荣誉
考题
道德观念转化为道德实践的中介是（）。A、良心B、良知C、良能D、良理
考题
为什么说从行政伦理学的角度看，行政技能也是行政良能的一个重要组成部分，甚至是行政良能的基础性构成因素？
考题
行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）。A、行政能力B、行政良能C、行政效能D、行政技能
考题
单选题从行政伦理学的角度看，行政良能的基础性构成因素是（）。A
行政能力B
行政效能C
行政智能D
行政技能
考题
判断题“良知”“ 良能”和 “良心”是由孔子提出的。A
对B
错
考题
单选题以下哪个概念不是孟子提出的（）。A
良心B
良知C
良好D
良能
考题
单选题“良知”“良能”是由战国时期思想家（）提出的人性论概念。A
荀子B
墨子C
孔子D
孟子
考题
单选题（）提出来的主张“良能、良知、良心”。A
孟子B
孔子C
荀子D
老子
考题
多选题广义的行政良心包括（）。A行政人格B行政良知C行政良能D行政效能E行政荣誉
考题
单选题道德观念转化为道德实践的中介是（）。A
良心B
良知C
良能D
良理
考题
单选题行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）。A
行政能力B
行政良能C
行政效能D
行政技能
考题
问答题为什么说从行政伦理学的角度看，行政技能也是行政良能的一个重要组成部分，甚至是行政良能的基础性构成因素？
考题
填空题对行政人员来说，技能与（）密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称（）
考题
单选题(2015山东)“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。A
孔子B
孟子C
庄子D
荀子