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问答题
请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
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考题
有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析这一观点。
考题
单选题相同体积的马铃薯、清水和浓盐水，最轻的是（）。A
马铃薯B
清水C
浓盐水
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